[解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如：如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
4、造句式仿寫題
[考題4]“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯想，按照下麵的示例仿寫三個句子。
示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。
仿句：(1)(2)
(3)(2002年福州市中考題)
[解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上，展開聯想，用“擺渡”造句，仿照示例的格式“把擺渡到。”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”：教師、父母、醫生等。
仿句：(1)老師把學生擺渡到知識的王國。(2)父母把子女擺渡到成人的世界。(3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。
三、仿句題的解答
解答仿句題我們應該具備下麵的一些知識與能力。
首先是必要的語法修辭知識。語法、修辭知識是從大量的語言實踐中總結出來的運用語言的規律，掌握它無疑有助於提高我們運用語言的能力。
“仿寫”考試就是在語法、修辭的運用上大做文章，請看下列試題。
[例一]根據例旬句式特點，在橫線上另外仿寫句子。
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。
，；，；，。
這是一道自選話題的仿寫。品讀所給例句，我們能看出以下特點：一是全句運用了排比、擬人的修辭手法，歌頌了一種默默奉獻的精神，二是例句是一個二重複句，第一層為並列關係，第二層為轉折關係(有標誌詞“卻”)。我們做這道仿寫題時可不考慮所寫句子的內容，因題幹無此項要求，但整齊的排比句式、活潑的擬人手法則必須用上，且句間關係也一定得跟例句一致。否則，便會被視為不合要求。(仿寫示例：青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。)
其次是豐富的聯想想象能力。具備了相關的知識積累，如果不能展開聯想、想象的翅膀，我們依然會麵對“仿寫”而興歎。有的同學甚至有錯誤的認識，他們認為聯想，想象是作家的專利，與我們無緣。其實，不論是學文，還是學理，起碼的聯想、想象能力都是必須的。牛頓不正是從蘋果落地這一生活現象中展開聯想、從而悟出了萬有引力定律嗎?所以，聯想、想象能力的欠缺，絕不可等閑視之。應該通過擴大生活與知識積累，掌握聯想與想象的方法，盡快彌補這一欠缺。我們還是來看一道仿寫練習。
[例二]仿照例句的句式和修辭方法，仍以“她”為開頭補寫兩個句子。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她；她。
這道指定話題的仿寫練習。按要求，我們仿寫的句子，仍然得圍繞“她”——“春姑娘”來展開，要表現出春天給大地、人間帶來了什麼。從形式上說，我們仿寫的句子，必須得用上擬人和反複的修辭手法，要跟例句保持一致，合起來構成一個整齊的排比句。做這道題，我們就需展開聯想，想象的翅膀：春天除了帶來方紫千紅，還帶來了什麼?(仿寫示例：她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙、她跟著山間的小溪流，
把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童、她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。)
再次是過硬的語言表達能力。仿寫是小型的寫作練習，它要求我們在極為有限的字數內盡情展示仿寫者的才情，張揚仿寫者的個性。語言表達平平，就很難在這塊小天地裏有大的作為。這要求我們在乎時的生活中，要調動多種感官去觀察身邊的事物，用鮮活的心靈去感受世界。一花一世界，一草一精神，露珠的晶瑩剔透，晚霞的輝煌迷人……化人心中，流人筆端，即成為美妙動人的文字。有了關注萬物，珍愛生命的熱情，輔之以廣泛的閱讀——讀好書，讀美文，再通過必要的語言訓練，就不愁寫不出令人拍案叫絕的文字。
下麵談談解答仿寫題的一般思路。第一步是審題。首先要認真研讀題幹要求，再領會所給語言材料蘊含的思想內容，接下來是仔細分析例句特點，分析其內在的邏輯關係、句子的結構特點，所用的修辭手法等。第二步是仿寫。下麵我們結合具體題例來作些闡釋。
[例三)依照例句，續寫一個句子，與例句構成語意連貫的排比旬。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰；京；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。
這是2002年安徽省中考試卷上的一道仿寫題。所給語段的中心話題是談人生的意義，仿寫句與前麵兩個分句構成的排比，從內容上說，要具體闡釋“奉獻’的內含。通過分析，我們可看出例句形式上的以下特點：都是假設複句，用了關聯詞“如果……就……”：都是借助比喻(暗喻)對奉獻作了形象的闡釋。我們的仿寫，必須得扣住這些特點。(仿寫示例：如果你是一棵小草，就增添一分綠意、如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。)
[例四]按下麵語段的內容及句式仿寫兩個句子。
思念使詩聖歎故鄉月明，思念使女詞人瘦過黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰鬥酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使邊塞詩人老態龍鍾東望故園，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……思念使，思念使。