語言表達·簡明
《考試說明》要求“語言表達簡明、連貫、得體”，這既是語言表達的目標，也包含著若幹語言表達的技能。這裏隻談語言表達的簡明。
一、什麼是簡明
簡明，就是簡要、明白。簡要，就是用較少的文字，把主要的意思說出來，不重複，不囉嗦；明白，意思清楚明白，不會令人費解或誤解。概括起來說，簡明就是用盡可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達到尺可能高的準確和可理解度。
現代社會裏，一切工作，一切活動，都要求快節奏，高效率，運用語言也不例外。用語簡明，就是達到運用語言高效率的一個基本條件。用語重複囉嗦，或者表達的意思不明白，都會影響表達效果。
例1：還有一種立體的會說話的圖書，也很吸引人。它們的插圖都是立體的。當你把書打開的時候，書裏的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
這段文字說明的意思是，有一種立體的書能夠活動。但是語言的夠簡明。“立體”的書和插圖都是“立體的”，字麵重複；“會活動”和“會站起來”，“吸引人”和“躍然紙上”，栩栩如生，意思重複；“當你把書打開的時候”，語言累贅。它可以修改如下：
還有一種書，插圖是立體的。打開書，書裏的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
修改後的文字，語言簡潔，意思也很明確。
二、怎樣做到語言表達簡明
1．圍繞中心，抓住要點
要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節外生枝。不過僅僅圍
繞中心還是不夠的，還應該抓住要點。俗話說“簡明扼要”，從表達上說，隻有扼住“要”，才能做到簡明。
例2：這種笨重的漢書使用起來是極不方便的。據說，秦始皇每天批閱的簡牘文節有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹筒，是由兩名身強力壯的武士抬到宮庭裏麵去的。漢武帝把竹簡一片一片地解下來看，足足用了兩個月的時間才看完。
這段文字主要說明簡牘文書“笨重”使用“不方便”。首句提出看法，接下去兩句用兩個事例說明這一看法。文字較簡潔，意思很明確。最後一句是順著第三句說下來的，並不全是說明“笨重”“不方便”的，因此應把它刪去。
2．善於概括巧用指代
無論是書麵表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。隻有把必要的敘述和概括結合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的複指成分，也是表達中不可少的。不用複指成分，就會囉嗦。
3．避免重複刪除多餘
魯迅在談到自己的寫作經驗時曾說過：盡量刪除可有可無的文字。這是確保表達簡明的又一方法。
例3：讀下麵的一則報道，本著語言文字要簡明的原則，完成文後兩題。
科學院舉行超對稱性和超引力學術討論會
為加強基礎理論工作和準備參加國際性粒子物理會議，中國科學院最近在鄭州舉行全國超對稱性和超引力問題學術討論會。對超對稱性和超引力的問題進行研究和探討。
“超對稱性”和“超引力”是70年代在國際上才引入物理學中的新概念。在這次會上，介紹了當前國內外對於超對稱性和超引力問題研究的情況，展開了熱烈、自由的學術討論，在某些問題上提出了一些新見解。
（1）應刪除的兩處語句是（寫畫線處的序號）
（2）應簡略的一處語句是（寫畫線處的“序號”），這句可改為
這是一則完整的報道，有標題，有導語，有主體。一般說來，標題應是導語內容的概括，導語應是主體部分內容的概括。據此，這篇報道的標題概括地敘述了舉辦單位、會議內容、會議性質，因而①是必須有的，不能刪除。導語共有兩句話。第一句概括敘述了會議的目的、舉辦單位及時間、會議的內容和性質，因而②不是可有可無的。但是，因為第一句已經表達了導語該有的內容，再來一句說明會議的內容，便同前一句重複，所以②是必須刪除的，否則就顯得囉嗦、累贅，而不簡明。主體部分首句交代“超對稱性”和“超引力”問題的由來，因而④是不能刪除的。因為標題、導語都已經說明會議是“學術”討論會，所以⑥的“學術”是與上文重複的，可有可無的，應當刪除。再看主體部分的⑤。因為上句已經出現了“超對稱性”和“超引力”這兩個概念，⑤處再一處出現，讀來顯得重複累贅，但又不能刪除。倘使刪除，是介紹國內外的什麼情況又不明確，因此應該改用指代性詞語作複指，如改為“對於這兩個問題”，就會既“簡”又“明”。有同學認為⑦應該刪除，這是不對的。因為它是對這次學會討論會所取得成績的評價，沒有最後這一分句，報道的主體部分便不完整。
這道高考題比較集中地反映出要做到語言表達簡明應從三個方麵作努力：一是圍繞中心、抓住要點；二是巧用複指，善於概括；三是避免重複，刪除多餘。
當然，從中學生的表達來說，還要避免濫用修飾，濫加形容。
三、怎樣避免表意不明
表意不明，令人誤解或費解，是常見的語病，也是與“簡明”的要求相違背的。怎樣避免？
1．少用單音節詞，多用雙音節詞。
有些單音節的多義詞，一不小心，就會造成歧義。如“縣裏通知趙鄉長15日前去彙報”一句中，“前”是多義詞，可以理解為“15日之前”去彙報，也可以理解為“15日前往”縣裏去彙報工作。如果要表達的是前一個意思，應改用“之前”；如果要表達後一種意思，就在改用“前往”，並刪除“去”。