高考作文模擬訓練及提示
1、閱讀下麵的文字，根據要求作文。
人生之”三說”
①人生”三戒之”：孔子提出，人生，”少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”
②人生”三要素”：著名女作家冰心說，一個人應當像一朵花，不論男人或女人，花有色、香、味，人有才、情、趣，三者不可缺一。
③人生”三味藥”：胡適先生曾對畢業生贈言，談到人生需要”三味藥”：”問題丹”、”興趣散”、”信心湯”。
④人生”三暗礁”：法國作家巴爾紮克告誡青年人說：”自滿、自高自大和輕信，這是人生的三大暗礁。”
⑤人生”三信仰”：詩人徐誌摩以”愛”、”自由”、”美”為人生必不可少的信仰。
⑥人生”三鼎足”：作家豐子愷打過一個精妙的比喻：圓滿人格像一個鼎，真、善、美好比鼎的三個足。缺了一足，鼎就必然立不成。對一個人而言，美是皮肉，善是經脈，真是骨骼，這三者支撐起一個：”大寫的人”。
請以”人生之‘三說’”為話題寫一篇文章。
[注意]
①所寫內容必須在話題範圍之內。本模擬題引用的材料，在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文體自選。
④題目自擬。
⑤不少於800字。
⑥不得抄襲。
（以下各題”注意事項”相同。）
提示：
本題所提供的材料，皆是中外名人對人生之深刻感悟，六位名人所言，內容不同，角度各異,充分展示了各位名人的鮮明個性，卻又有”放之四海而皆準”的普遍的指導意義。可以說，每一則，都是一碗”心靈雞湯”。以”人生之‘三說’”為話題作文，以下意見可以參考：其一，可褒，可貶。其二，可針對自己，可針對他人。其三，”三說”的三個方麵是三個並列的概念，而又有著密切的內在聯係，”三說”須共同”詮釋”人生的某一個側麵。其四，無論用不用題目提供的材料，都能寫出好文章；不用這些材料，你可以引用其他的名人或”凡人”的”三說”，生發開來寫，更希望創造出全新的”三說”。其五，無論怎樣寫，都應該帶上鮮明的個性特點。
2、閱讀下麵的文字，根據要求作文。
記得那年我進護理學校剛剛兩個月。
一天，教授給我們做了次例行的課堂測試。我一向是個好學生，所以任何考題對我來說都不在話下，但那次測試的最後一個問題我卻沒能回答出來。
那道題是：每天在教學樓大廳做清潔的中年女士叫什麼名字？天啦！這是什麼問題？簡直看不出它和護理專業有什麼聯係，真不知道教授的葫蘆裏賣的是什麼藥。我倒是有好幾次遇見過那位清潔女工，她高高的個子，皮膚微黑，看上去５０多歲，但我與她素昧平生，又怎麼可能知道她的名字呢？如果教授不是在故意為難我們，那就是在和我們開玩笑吧？我這樣想。
將近下課的時候，一個同學問教授：”教授，最後一題算分嗎？”
“當然要算分，你們知道我的名字，也知道校長的名字，但是你們知道那位女士的名字嗎？”教授略微停頓了一下接著說道：”在今後的職業生涯中，你們將會遇到很多人，記住，他們每個人都不容忽視，都一樣平等，都應得到關心，即使是一絲微笑或一句簡單的問候。”
我永遠都忘不了教授的話，永遠也忘不了那堂課，當然也忘不了那位清潔女工——她叫多娜茜。
請以”人生哲學第一課”為話題寫一篇文章。
提示：
“人生哲學第一課”是一個老題目，每一個人，都會有這種經曆和體念。而結合這則材料，你最好圍繞”人文關懷”這個核心來寫。”教授”上的一課，感人至深；”我”則受益終生。也許，你會認為教授的一”課”是小題大做，那麼，你就寫出你的理由來，隻要此”理”能”服”人，也將是一篇好文。
3、閱讀下麵的文字，根據要求作文。
很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉間旅行，因為路麵崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮後，他下了一道命令，要將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不隻是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。但即使殺盡國內所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知凡幾。雖然根本做不到，甚至還相當愚蠢，但因為是國王的命令，大家也隻能搖頭歎息。一位聰明的仆人大膽向國王提出建言：”陛下啊！為什麼您要勞師動眾，犧牲那麼多頭牛，花費那麼多金錢呢？您何不隻用兩小片牛皮包住您的腳呢？”國王聽了很驚訝，但也當下領悟，於是立刻收回成命，采納了這個建議。據說，這就是”皮鞋”的由來。: