月明是一個女孩的名字。
喜歡上月明是我十七歲的事。
那年，本著在學習上找出路，我轉入縣城的一所好學校讀高一。見到月明是在一個下午自習排座位的時候。當老師叫我和月明坐在一塊時，我幾乎有些暈了。因為同學們和老師都說月明是學習的尖子，將來一定有前途的。成績那樣好的月明，老師為什麼把我這等差生安排成同桌呢？事實上幾年後，偶然說起時，母親說是托堂哥幫的忙。堂哥在那所學校教書，是他求的班主任。
就這樣，我和月明坐在了一起。
和月明坐在一起，我沒感到有多少快樂。不久我就聽說了關於月明的事。她學習很好，初中時代表學校參加過市級作文賽，還獲過獎。驚訝之餘，多了份佩服。在那個陌生的班裏，我是沒有朋友的，也不和大家交往。
我很少和月明主動說話，都是她先說，我隻是答應答應。
一天下午收發室的人送來一封我的信，那是遠房親戚寫的。看信的時候，信封丟在桌子上。月明不知什麼時候拿起說這是張好漂亮的郵票。我要拿回信封的時候，月明還在看，並且講了些有關郵票的知識。從她的談話中得知她父親也愛郵票，而信封上的郵票，正是她父親缺的那一枚。最後月明向我要去了郵票，我第一次聽到女生對我說謝謝。
後來，我也懂了些郵票知識。有一回便用吃早餐的錢，花了半天時間在郵局買了幾張郵票。課間時，夾進了月明的書包裏最上麵的一本書。晚自習時，月明神秘兮兮告訴我，她書中有好幾張漂亮的郵票，問我看著是誰送的，她要感謝，其中有兩張是很難找的。說這話時月明總是笑著，笑得很甜。
夏天的一個晚自習，班長統計全班學生的家長姓名、家庭住址時，月明支吾著說不清楚，班長問了好幾遍，我也沒聽清楚說些什麼。那個晚自習，月明咬著筆杆，手又不停地把額前的頭發往後攏，眼一直愣愣地。看起來要哭的樣子，我也不敢說一句話。
後來才知道，月明在上初二的時候，父親因意外去世了，家裏有下崗的母親和上學的哥哥。聽這話時，覺得自己神經在微微地顫抖，我想象不出命運的悲淒引發的她對生活更深的感觸，早逝的人間真愛烙在她心靈的傷痛。月明對郵票的癡迷，道出對父親的深愛，月明拔尖的學習成績分明證實著對生活的不屈和對命運的抗爭。出於對月明的敬佩，後來我在她書中夾過紙條。
我心中第一次湧起一絲淡淡的惆悵，不知為什麼心中常有月明的形象，深藏在我十七歲的心中。
高二時，我們突然換了座位。不知是什麼原因，那以後我們漸漸疏遠，幾乎無話可說了。
由於我學習太差，麵臨掉隊的危險。家人又要把我轉回離家不遠的那所年年教學“剃光頭”的中學，我糊裏糊塗地也準備回去。
看到月明時，想和她說句話，話到嘴邊，就又咽了回去，有種卡住的感覺，最終還是沒說出來。我將一些郵票包了，偷著塞進月明的書中，郵票都是整套的，無需再找。
聽人說，月明高三畢業去了很遠很遠的地方讀大學。
至今我都為月明收集著近百張郵票，可我和她是沒有聯係的。
也許人生就是這樣，有些經曆純屬偶然，你不必驚異，也無須太歡喜。月明在轉瞬間消失成昨日的蹤影，互放的光亮，隻是青春金粉的記憶。