劉滿還記得教導主任的笑容，那是慈祥的笑容，讓他有點無點自容，感到如父親般的親切。
教導主任堅持讓他坐下，和藹可親，就象家人一般談話，這讓劉滿很是感動，後悔自已先前對他的成見。人家畢竟是老師，能和自已一般見識？自已還一直懷著抗拒心裏。不應該，不應該啊。
劉滿搖搖頭，又想起那次對話
教導主任親切的問他：“聽說你對上政治課有意見？”劉滿連忙站起來回答：“沒有的事，別聽英語老師瞎講，我隻是不願意死記硬背，所以才和他頂嘴的。教導主任嗬嗬一笑，說：“我就說嘛，哪有不愛政治課的，都是紅旗下長大的一代嘛。”
話峰一轉，教導主任又漫不經心的和他閑聊，說了些來上學交通要注意安全，中午在食堂在吃好之類的話，感動的劉滿眼淚都快出來了.
然後，循循善誘地要劉滿發表意見。並微笑著鼓勵：“我們學校也有不對的地方，你也說說看，我們有則改之，無則加勉嘛。”
想到這兒，劉滿不由的打了個冷戰。想起了當時的情形，自已真是不知天高地厚，居然聽了教導主任的話就信口開河，真的就給學校提起意見來了。現在想起來，那時的樣子真是醜態百出。
首先，劉滿大言不慚的指出：他們教室黑板邊上條幅上寫著“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是不對的。教導主任沉呤不語，低頭拿筆在本子上記著，示意劉滿繼續。
劉滿放開膽子說：“讀書應該是件快樂的事，為什麼要說的那麼苦呢？孔子他老人家都說了，學而知習之，不亦樂乎？”教導主任微笑著問：“那依著你的意思，該怎麼辦？”
劉滿得意的回答：“上午和下午各上一節必修的語文和數學，其他的課讓學生自已挑老師。願意進步的去學英語和政治，願意墮落的去選修體育和音樂，以後成不了人材，至少也可以成為有品味的人。這樣，學生憑著自已的興趣選的課程，學的自然認真，不用你們又是寶劍，又是梅花的苦口婆心。”
教導主任沉下臉，問他：“學校是你開的嗎？能任由你胡來嗎？”劉滿居然回答：“學校工作的重點就應該是學生，而不是老師。”
見教導主任臉上不善，劉滿低頭不語。教導主任沉聲說：“剛才不是挺能說了，怎麼就慫了呢？你還有什麼意見，都說來聽聽。”
劉滿索性豁出去了，理直氣壯的說：“現在的教材也有問題，什麼王二小，什麼雞毛信，都是胡說八道。你們怎麼能宣傳讓小孩加入戰爭呢？這和小RB的軍國主義有什麼區別？”
教導主任拍案而起，指著劉滿的鼻子嗬斥：“你這是什麼立場？就憑你這話，開除你已綽綽有餘了。”劉滿腦袋一熱，隻覺得熱血向上直衝，反問教導主任，那你是什麼立場。”教導主任嚴肅的說：“堅持四項基本原則，反對資本主義自由化，反對*********劉滿也急了，指著牆上的畫像說：“那恩格思和馬克思不是西洋人嗎？你們現在的立場是我們國家哪位先賢的立場？我看****的是你們吧。”教導主任氣得臉都變形了，操起粉筆用力向他擲去。劉滿嚇的捂頭就跑，隻聽見屋內吼道：“滾蛋。”
坐在橋上的劉滿想到這兒，還心有餘悸。看看腳下的流水，下意識的站回橋中。尤自喃喃的自語：“當初大不了滾蛋，不念書算了。現在要是滾蛋，那掉下橋去就完蛋了。”
橋上坐的沒意思了，劉滿看看日頭也已偏西，想想這晚上也挺無聊的，還是找幾個朋友喝些小酒。隻有酒酣耳熱時，他才能找到些自信，好象前途沒那麼黑暗。