黃能站起來，很大聲地朗讀課文。可因為黃能平時學習不用功，回家根本就沒有按照老師的要求閱讀課文，裏麵竟然有好幾個字不認識，一段課文讀下來磕磕巴巴的。
劉老師讓黃能坐下，說：“你平時怎麼閱讀課文的？結結巴巴的！課後多讀幾遍。”
黃能本指望老師再表揚他幾句呢，沒想到挨了批評。黃能心裏剛剛燃起的那團興奮的小火苗，被老師的幾句話無情地澆滅了。
下課後，黃能就把語文書收了起來。
黃能生氣地埋怨豆豆說：“都怪你，你要是不哭，老師就不會讓我讀課文了。”
豆豆莫名其妙地瞅著黃能，心想，你課文讀得不好，關我什麼事？
下午自習課的時候，豆豆因為沒有語文書，就向米奇借來看，想把語文作業先做完。
黃能一看豆豆向米奇借課本，就不高興了。黃能最不喜歡班上漂亮的女生圍著米奇轉了。尤其是豆豆。
豆豆是他同桌，又和他住一個小區，他都公開聲明跟她合用一本書了，她卻要找米奇借書，這不是看不起他嗎？
黃能想了想，從書包裏掏出兩本語文書，擺到課桌上。
豆豆隻顧寫作業了，根本沒向他這邊看。
黃能鼓了一下腮幫子，自言自語地說：“我有兩本一模一樣的語文書。”
豆豆轉過臉來，看見黃能麵前放著兩本語文書，就問你怎麼有兩本語文書？”
黃能揚起下巴，一副很不肩的神態說：“兩本怎麼啦？我小姨在書店，我想要幾本，就有幾本。”
豆豆正好丟了語文書，就想找他借一本。
豆豆小聲說：“那借我一本行嗎？”
黃能就是想讓豆豆求他，這樣豆豆就不好意思不讓他抄作業了。
黃能見豆豆上鉤了，心裏很得意，表麵上卻裝作不樂意的樣子說：“我憑什麼借給你？”
他怕豆豆真的以為他不願意借，又趕緊補充說：“你要和我好，我就送你一本。”
黃能使出了撒手鐧。
黃能知道，豆豆現在隻能接受他的條件，因為班上隻有他有兩本語文書。
豆豆沒吱聲，咬咬嘴唇，繼續寫作業。
黃能沒轍了。
黃能和豆豆同桌時間不短了，他了解豆豆的性格。豆豆雖然不愛說話，還愛哭，但內心很執拗。她認準的事情，就會一直做下去。他可不想讓豆豆天天找米奇借書。
黃能抓起一本語文書扔過去，說：“好好好，借給你，誰讓你是我的同桌呢。說好了啊，隻準在學校看，不準帶回家去。”
豆豆拿起黃能扔過來的書，感覺很像是自己的，可又不是，因為她的書，包著書皮，這本書沒有。豆豆翻開課文，忽然發現書頁上有自己標注的漢語拚音。
豆豆驚訝地說：“這不是我的書嗎？”
黃能一愣，趕緊把書奪過去，虎著臉說：“借給你看就不錯了，還賴人。你說是你的，有你的名字嗎？”
豆豆說：“有，我寫在第二頁上了。”
黃能狡猾地瞅著豆豆，說：“要是沒有呢？”
豆豆焦急地說：“有，肯定有，不信你看看。”
黃能翻到第二頁，拍著課本衝豆豆喊：“有嗎？有嗎？我怎麼沒看見？”
豆豆一看，立馬傻了眼。原來她寫名字的地方，被人挖了一個長方形的洞，就像樓房的屋頂上，開了天窗一樣。
豆豆指著那個洞，焦急地說：“我的名字就寫在這個地方的。”黃能啪地合上課本，塞進書包裏，說：“我還說我的名字寫在天上呢，誰見了啊。”
豆豆眼裏噙著淚水，委屈地說：“這本書真的是我的。”
“你的？”黃能張大嘴巴說，“那你喊它的名字，看它答應嗎？”
豆豆看著自己的課本，不知道說什麼好了。