辛小歌故作高深的模樣，讓我產生了好奇：“你說，哪個問題？”“傻啊，當然是關於這些偉人的愛情問題啦。譬如，舉一個最簡單的例子，你知道愛因斯坦最喜歡的人是誰嗎？”辛小歌這個絕對八卦的問題，真把我給難住了。
辛小歌得意至極，在課後挨個挨個地詢問。所有人眉頭緊蹙，都不知道這偉大人物最喜歡的人到底是誰。辛小歌在一片嚷嚷聲中道出了答案：“愛因斯坦，愛因斯坦，那他最喜歡的人一定是因斯坦啦！人家都在名字裏告訴你們他最喜歡的人是因斯坦了，你們還問，真笨！”
結果，自以為聰明絕頂的辛小歌被全班同學冷落了整整一下午。他在後麵一個勁兒念叨：“小子，你也不理大姐了嗎？我可是比竇娥還冤啊！”
辛小歌的樂觀情緒已經到了無以複加的地步。每次惡作劇後，不管我們如何攻擊她，冷落她，甚至是侮辱她，都無濟於事。她總是咧著嘴巴，像拍牙刷廣告的那些明星一樣，露出一排潔白的牙齒，嬉笑著說：“來吧，來吧，高爾基說了，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
不過，近些日子裏，辛小歌似乎變了另外一人。她很少說話，耷拉著腦袋，偶爾碰到老師提問也是心不在焉。就算講到愛迪生，她也不再興奮異常地問我愛迪生最愛的人到底是誰。我心裏犯了嘀咕，辛小歌的樂天情緒是不是也已經進入了落葉風塵的秋季？
傍晚放學，我騎自行車跟在辛小歌身後，一遍又一遍地問她：“小歌同誌啊，我作為全班少先隊員的代表來問你，最近到底發生了什麼事兒？”
辛小歌不理我，把自行車蹬得嗚嗚作響。街道上車水馬龍，人潮洶湧，我再不敢招惹她。萬一她真有個三長兩短的話，那我剩下的這幾十年就得由寒窗苦讀換成鐵窗含淚了。
“辛小歌，你慢點兒，我決定不追你了！”任憑我把嗓子喊啞，辛小歌也沒有半點減速的意思。斑馬線上的同學齊齊回頭看我：“你何時喜歡上辛小歌的？你可真夠勇敢的！大街上也能這麼直白？”
我差點噴血。辛小歌啊辛小歌，我的萬世英名，就這麼讓你給葬送了。
冬
關於我在馬路上狂追辛小歌的傳言，終於在第一場冬雪後平息。
謠言不但泛濫得神乎其神，還添加了不少韓劇的情節。同桌一本正經地問我：“小子，真看不出來啊，你受外國思想的毒害這麼嚴重！”
麵對這樣的傳聞，我和辛小歌都已經習慣了沉默。起初，興許我會打趣地說：“哪裏，哪裏，絕對是狗仔隊的緋聞，稍後我的經紀人會替我澄清的！”可後來，我再不會這樣了。因為我發現，以玩笑對待傳言，猶如火上澆油。
更讓人難以想象的是，一向英明神武的班主任，竟然對這樣不著邊際的傳聞起了疑心，先後找我和辛小歌談了幾次話，語重心長地說：“你們兩個啊，平時得注意自己的言行。既然是班委，就得做好表率嘛！”
我欲哭無淚。最讓我惋惜的是，辛小歌為了平息流言，竟然放棄了我和她的純真友誼。她在我的外語課本裏夾了一張慘白的紙條，上麵赫然寫著：“以後咱們還是不要說話了吧，我不想再讓其他同學誤會！想想，你成績那麼差，我怎麼可能喜歡你？”
辛小歌以近視為由，調上了前排。我與她的友誼，如同這個季節的溫度一般，直線下降。興許，我該更為絕決一點，用以彼之道還施彼身的方法給辛小歌寫去一張紙條，鄭重其事地告訴她：“我也不可能喜歡上你這個刁蠻任性的醜八怪！”
我始終沒有那樣做。不論怎樣，我都敬重我和辛小歌曾經的那份友誼。即便，我們從此再不能做朋友，可我還是希望她能一如從前地開朗。
辛小歌坐進了班裏的黃金地段。周圍不是科代表就是老師的重點培養對象。她是該坐進這樣的位置的。她成績那麼優秀，且努力上進，怎麼能坐到一個名次倒數的男生後麵呢？
我開始有些懊惱，為辛小歌的世俗。但這又能怎樣？
春
剛開學，我便收到了一張莫名的紙條。淡藍的筆跡，字體儼然是辛小歌的風格：“你斷定一輩子都隻能倒數！窩囊廢！”
雖然，這張紙條上沒有明文寫著我的名字，但我似乎就是確定，這張紙條絕對辛小歌給我的。我眼裏蓄著委屈的熱淚，努力睜大了眼睛，不讓它們掉落出來。此刻，辛小歌在前排人才濟濟的戰營裏談笑風生，眉宇間充滿了趾高氣昂。
我開始了昏天黑地的苦讀。我想，在過期的友誼和受損的尊嚴之間，我該做一次重大抉擇。我選了後者。至少，我不想讓所有“人才戰營”裏的成員們看扁。
在這一個萬物複蘇的時節，我的名次如同風中春筍般，細致而又艱難地向上攀沿。我習慣了晚睡早起的生活，習慣了題海戰術，甚至習慣了周圍一切墮落同學的冷嘲熱諷。我心裏聚集一團愈漸熱烈的火，隻有這種一刻不息的奔跑才能讓它獲得片刻解脫。
周考，月考，期中考，我親眼看著自己的名字，一點一點地向著辛小歌的名字浮動。我買了許多習題冊，沒日沒夜地在草稿上演練。我的目的很簡單：我隻想有一天，辛小歌恭敬地捧著一道無法解開的題目前來找我，那麼，我便可以痛痛快快地對她說上一句：“這種題目你都不會解？你真是個窩囊廢！”
事實上，直到我的名字越過辛小歌的肩頭，她都不曾主動跟我說過半句話。我的課桌裏堆滿了年級頒發的獎品。我有些憂傷。如果是去年夏天，辛小歌一定會不由分說強盜似地將它們擄去大半。而現在，我們早已各自喪失了這種分享快樂的能力。
春末的清晨，當我打開外語課本朗讀時，從翻飛的書頁裏忽然掉出一張喜慶的賀卡。賀卡上，依舊是淡藍的筆跡：“小子，生日快樂！你中計了！”
我恍然大悟。原來辛小歌一直記得我的生日，一直在不遠處默默地注視著我。
辛小歌在街上衝著我大喊“小子慢點兒，我決定不再追你”的時候，我忽然有種措手不及的感動。身後，辛小歌正在急急趕來。我分明看到，有一滴名叫友情的熱淚，轟隆隆地穿過了迷茫的冬季……
一份怯懦給予的輝煌
文理分班後，我所在的原本清冷至極的教室，忽然成了人員最為眾多的班級。一百多個從理失敗的少年少女，紛紛落荒逃到文科班裏來。
似乎老師當初所說的話是有些道理的。“讀不了理科的人才會跑來讀文科！”不難看出，在老師未進教室之前，文科班的喧鬧如同街角的菜市場。
為了使教室能夠容納更多的人，老師不得不下令將六組合為兩組。每三組一塊，中間留出一條過道。這樣，我們便有了更多惡作劇的條件。由於人員眾多，於是，我們常常可以趁老師回頭寫字的時候從後門溜之大吉。
學校一到上課時間便會關閉大門，我們不得不另作他圖。經過幾日的勘察，終於發現男廁所的背後有一麵牆，翻過那麵牆，就是連綿的田野，無拘無束的世界。我們各自提一塊磚，到廁所背後，搭建了一個可供人踩踏的堅實堡壘。
有了這個堡壘的庇護，我們出逃的次數越來越多。三人行的時光，讓我們感到快樂而又無奈。因為每次走到那個堡壘下麵，同桌都會懦弱地站在原地，愣愣地看著我們呼哧呼哧地翻牆越壁。
我們坐在牆上佝僂著背，輕聲說：“快上來吧，上來我們拉你一把！”他一臉惶恐地站在那兒，身子一動不動，看了看高高的圍牆說：“你們去吧，我不敢，要是摔下來或者被老師發現，我會被打死的！再說了，你們也需要一個人給你們通風報信啊。要是老師問，你們去哪兒了，總得有人回答吧？”
我們坐在圍牆上尋思了片刻，覺得他說的話有些道理，於是不再召喚他。
野外的世界可真美，不論春秋，都透露著別樣的生機。我們坐在野外的田埂上，曬著慵懶的陽光，說著一些不著邊際的話，時常會沉沉睡去。
醒來後，看著夕陽斜下，總是驚慌失措地逢人便問：“幾點了？幾點了？”生怕自己錯過了班主任的課程，闖下大禍。那時候，真覺得自己一無所有，除了大把大把的揮霍不完的時間。
說實話，我們玩的並不開心。身無分文的外出，心中充滿了忐忑與惶恐。我們既渴望脫離學校的管束，又生怕被發現，內心時常被這種無聊的矛盾所幹擾。可即便這樣，我們仍放不下出逃這個刺激的遊戲。
每每回來，我們總是能得到無數的讚賞。周圍的同學無不驚羨地問：“嘿，你們今天可瀟灑了，去哪兒玩了？快跟我們說說！”我們得到了前所未有的滿足。似乎，我的寫作天分就是在那個時候得以微微嶄露頭角。因為每次這樣的問題，總是隻有我才能回答得傳奇而又充滿曆險色彩。
我常常能把一輛挖土機的動作說得讓人神往，能把一隻普通的鳥說成傳說中的鳳凰，甚至，可以把睡覺說成是一種無比浪漫的行程。他們既高興，且羨慕。我們這樣的生活，是他們渴望卻又不敢去過的。
兩年的文科生涯，我們出逃了無數次。每次都是我懦弱的同桌為我們墊好磚塊，扶牢按穩。有了他，我們可以在副科課程裏無憂無慮地外出。即便有老師問起，我們也知道，他一定會回答得天衣無縫。
高中生涯就這麼結束了。壞孩子的傳奇，壞孩子的曆險故事，也將麵臨最後結局。我們一夜長大，忽然寬恕了那些曾經辱罵過我們，並與我們爭吵過的小子。
我憑借自己的文筆考上了一所普通的大學。而當日與我一起出逃的他們，皆雙雙落榜。我有些惆悵，卻又想要感謝他們。可至於要感謝些什麼，我當時根本不清楚。
很多年後，我為自己當年的錯誤，從初始的悔憾到今日的無比自豪。因為那些錯誤，那些桀驁不馴的時光，我有了綿長而又足可美麗一生的回憶。無可厚非，這樣的輝煌，與當日懦弱的同桌脫不了幹係。
直到此刻，我才追尋清楚當年想要感謝他的原因。因為他的懦弱，我才無所顧忌，才有了生命裏這一段最為完整的，最為與眾不同的青春。