人在被記憶追趕上來的時候，不可抑製要被悲傷給吞沒的時候，應該做些什麼事情呢？
回憶美好的事情吧，這是微安的思維。
幾個搞笑的片段陸陸續續地出現在腦海裏麵：高三的時候聽英語聽力，是一段VOA的節選對話，大概內容是：甲問乙想睡哪張床？乙說靠近床頭燈的，因為想看看書，甲說那正好自己選另一張床，因為很累了想休息。
通過這段對話，讓學生選擇兩個人之間是什麼關係：A、作者和讀者，B、銷售和客戶C、丈夫和妻子。
由於英語聽力放的速度過快，導致大部分同學沒有聽清楚，隻是斷章取義地聽到了兩張床，於是都沒有選正確答案C.英語老師有些冒火問道，都有床了，怎麼會不是夫妻呀？他們說：夫妻怎麼還要分別睡兩張床，不可能！很明顯是銷售人員和客戶去開房。選C的學生反駁，開房為什麼還要在床上看書浪費表情？一群人聽了這個話直接在那裏爆笑。
記憶突然轉折，當時英語老師無奈地說了一句，看來班上就隻有秦楠和微安兩個人正常。甩甩頭，腦子裏麵排除出去關於秦楠的記憶，努力呼吸著告訴自己想想其他的。
有一個周末的午後，三個人還是會出來碰碰麵，其實也就是為了給羅峰補習功課，張強拿著羅峰的英語試卷笑得幾乎就要趴在地上了，微安走過去，兩個人直接漠視羅峰青紅不接的臉色，直接看見他的作文裏隻有赫然幾個大寫字母，組成：I HATE TEST！按說文不對題不得分，估計老師也還是猶豫要不要給他一分，因為從語法上講，這個句子完全沒得錯誤。所以非常善良地畫了一個一的阿拉伯數字。羅峰嘟嚷著，我愛國，我愛國。那語文卷子拿出來看看呀？張強擠兌著他，他怒視過去，發現微安已經拿起他慘不忍睹的卷子看了起來……
高三了，大家都緊張，每天英語老師照常要聽寫單詞，某日聽寫單詞：念到privilege.有學生問：蝦米意思哦？英語老師提示道：反正是你們想要的，回憶一下。接著又念wealth，底下又有學生又撓頭皮，問：啥意思？老師還是回答：還是你們想要的。結果本子收上來，發現有學生連續寫了兩個money.微安聽著羅峰說出他們學校的事情，笑得合不攏嘴了，這個活寶的學生除了他還有誰呢？
羅峰說他們英語老師人特逗，有天上課吹牛吹到早戀的問題，她還在台上回憶著自己的初戀，跟同學們認真地說著早戀這個問題，羅峰當即就回複道：“老師，我們學校現在都不抓早戀了……隻抓同性戀！”
或者跟她說他總在教室裏麵吃東西，有一回上課吃東西，剛好被班主任給發現了，她直接用她那勞苦的嗓音叫喚羅峰起立。兩個人就開始重複了好幾遍：你在幹什麼？沒幹什麼。然後僵持了一會，老師換了一個問題，你在吃什麼？羅峰又跟著笑著說，沒有吃東西。老師直接回了一句話，我都看見你吃瓜子了，還說沒有。羅峰直接回到，那你還問！
就好像他在那個學校裏麵一切都很好，如同他每次跟她說的一樣。
想著想著，微安滿臉都是笑容，不小心就掉下眼淚了。
一個人呆呆坐在午後的小路上，兩邊都是梧桐樹，很少的人群，用手機上網。“我是誰，你記得我麼？”在冬日靠攏的時日裏突然收到這樣一條信息。也許忘記了，可是心裏沒有忘記，微安靜靜地翻閱著記憶，在缺口的一段停了下來——“他說，當一場雨過後，漫天的繁星就不複存在了。就像人一樣，可以或濃烈或平淡地綻放自己的生命，可卻不能預知什麼時候，自己會突然地就消失不見。那年她還很年幼，聽過了這樣的話，便知道，告別是要隨時準備著的。因為雨隨時有可能來，於是誰也不能保證永不離開。