聽故事的日子（星期四）
在星期四的下午，坐在冬日的陽光下，讓孩子聽爺爺奶奶講過去的故事吧！當孩子知道原來爺爺奶奶、爸爸媽媽小時候也有和自己一樣淘氣的時候，也喜歡玩泥巴，也曾經賴過床、不會做加減法……這會讓孩子多興奮呀！原來長輩們知道那長多他不知道的事情，對長輩們不僅有了情感的新近感和共鳴，而且還會對他們“肅然起敬”哦！
動手做的日子（星期五）
每到新年，孩子總是會得到長輩的祝福。這個新年，讓孩子動手為長輩們做新年禮物吧！讓它們來轉達孩子對長輩的尊敬與愛。
準備：2顆螺絲釘，1個南瓜（可用蘋果、梨等水果代替）、一段很軟的鉛絲、一個瓶蓋、幾片葉子、一把鉗子。
製作方法：
1、先把小南瓜洗幹淨，然後擦幹。
2、在小南瓜上釘上2顆螺絲釘。看，小南瓜張開“眼睛”了。
3、現在，充滿創意的時候來臨了。讓孩子充分發揮自己的想象力，用鐵絲在小南瓜上繞出他心目中爺爺奶奶或者其他長輩的形象：戴眼鏡的爺爺、挽著發髻的奶奶，總是笑嘻嘻的外公……
4、選擇一個大小合適的瓶蓋，在瓶蓋裏麵放上幾片葉子做點綴，最後把孩子的作品固定在上麵。
看，孩子心中珍藏著那麼多長輩們的可愛形象！新年裏，讓孩子把他的作品送給他尊敬的長輩們吧！這將是一份多麼美好而有趣的新年祝福呀！
小叮嚀：因為在製作時，可能需要用鉗子把整段的鉛絲斷開，這時，為了確保安全，爸爸媽媽可以代勞。
當“小拐杖”的日子（星期六）
一直以來，經常是長輩們圍著孩子團團轉。今天，讓孩子做一天“小拐杖”，為爺爺奶奶“鞍前馬後”地跑一跑吧！
吃飯時：
幫長輩放碗筷。
請爺爺奶奶、爸爸媽媽收拾碗筷。
飯後幫助媽媽收拾碗筷。
睡前向長輩們道“晚安”。
外出時：
問候遇到的長輩。
乘車時，給長輩讓座。
其他：
早晨，問候爺爺奶奶和爸爸媽媽。
為爺爺奶奶捶背，捶捶腿。
好的東西先請長輩先吃。
幫助長輩做一些力所能及的事情，如幫奶奶揀菜、替爺爺拿報紙等等。
長輩說話的時候，不隨便插嘴。
聯想的日子（星期日）
下麵有一個小表格，在溫馨的午後，讓孩子記下他為長輩做的“愛心記錄”吧！可以由孩子說，父母記：當然也可以讓孩子畫下來。
小拐杖的愛心檔案
誰需要我的幫助？ 爺爺
他需要什麼幫助 扶著他走路
為什麼他需要我幫助？因為爺爺年紀大了，走路容易跌倒
我是怎麼幫助他的？我扶著他上樓
當我幫助他時，他是什麼表情？（要畫下來哦）
給爸爸媽媽的貼心叮嚀
1、以身作則尊敬長輩最重要。
2、經常讓孩子與長輩進行交流。
3、多創造一些機會讓孩子為長輩做一些力所能及的事情。
4、多給孩子講一些尊敬長輩的故事，或者看一些這方麵的書籍。