不知不覺，每一天和高等數學打交道，九月份很快過去。
但凡學生都知道，進入高三後，隔三差五就有各種規模的模擬考，這才開學沒兩月、海中自己就考了兩次，還有藍島全市的統一考試，陳超考的都“很好”，意思是讓家長和老師很滿意，但真相呢，隻有他自己最清楚。
原來一心想考高分，現在，拿捏著成績寫答案，居然會這麼麻煩……
自從誤打誤撞發現了“智商管理係統”，一開始隻想翻身當學霸，冷靜下來後，陳超才決定要低調。
怎麼低調呢，考試別發揮太超常、不要吸引太多注意力，幾次模考下來，他都穩定在年級前二十、前十五的樣，盡量符合外界的期待，而絕不會再搞一次成績大躍進，再說，他現在也沒這能力。
至於說，如果放手一搏、全力應戰，自己到底能考第幾名？
按模擬題的水準，陳超自己給自己掐表測試過，然後自己批卷，他覺得，如果全力發揮應該能進年級前十，僅此而已。
要是提一提智商、就能考第一，學霸們早達成這一成就了，還輪到的自己？
原來對學霸敬而遠之，現在，陳超居然有點“惺惺相惜”，讀書的苦，隻有親身體會過才知道是什麼滋味，就像……長跑，運動時氣喘籲籲感覺就快掛了一樣，真到終點後，反而又覺得“渾身輕鬆”，恩，大概吧。
但不管怎麼形容，數學聯賽，可絕對不是一場兒戲。
“做完了麼，歇會兒，老師給你批閱一下~”
“恩，朱老師。”
眼看河東省的選拔賽還有一周，休息日，陳超還是去教師公寓找朱穎，先請教一些疑難問題，然後掐時間做份模擬題練手。
從學渣到競賽生，跨度一下子實在太大，容易扯著x，陳超是很清楚的。
不過，河東省的選拔賽，倒問題不大，無非是拿一個安慰獎、還是憑運氣殺進決賽圈——全國賽的區別，在旁邊看英語換換腦子，陳超等朱老師批完試卷、輕出一口氣，兩人目光相接，小夥子生無可戀的表情讓朱穎泯然一笑：
“怎麼，有不好的預感了？
其實你答的還挺不錯，就是這一道大題、思路太別扭，按評分標準就隻能一分不得，有點冤呢；
還有這邊，是不是太粗心了，喏……”
一邊輕聲軟語的講解，和學生坐在桌邊，大概已經十分熟稔、沒有任何防備，穿著修身毛衣的朱穎和陳超挨得很近，纖細的手指在試卷上指點，沐浴露的淺淡氣息，飄蕩在鼻端，陳超就有一點心不在焉。
從他的角度，朱穎凹凸有致的前胸曲線一覽無餘，當時就覺得心髒在胸腔裏砰砰亂跳。
“老師，這題型、分型代換，競賽裏很常見麼？”
“哎、一點也不，好吧，這道題太冷門，就不算進總分裏，這樣一共是，”
學生的情緒波動，朱穎並沒在意，
“71分，上下不會超過2分的偏差，還可以哦，在河東省這大概可以排前三十名，恩……”
“全國賽還是沒有一點入圍的希望……
對不起、朱老師。”