學校廣播裏傳來一首歌曲“我的聲音已被淚水睹住，沒有人能夠了解我的心情，煩惱到什麼程度，悲傷的淚水，在我的胸口起伏，又起伏，沒有人能夠了解我的辛酸與痛苦，可憐的命，可憐的人，在人生的邊緣中掙紮了許久，為感情心折，為愛情付出，這世界有你，有我，有他，有過錯。少年的心，少年的我，在成長中犯下了錯，有我今日的流浪的漂泊，我用悔恨淚水清洗，貼在身上久久未扯掉的“問題標簽。”
用一生的懲罰來懺悔自己的過錯！
多麼心酸的時刻沒有人陪我憂傷。
負罪悔恨淚水填滿了我少年的心房。
多少次流離失所，多少次迷途彷徨。
多少次在黑夜中尋找新的方向。
多少次在媽媽期待眼淚中渴望陽光。
多少次在錯誤中渴望得你原諒。
多少次悲痛與傷感，希望用你的愛來撫平我的憂傷。
渴望擁有一雙堅硬翅膀，讓我在藍天裏自由地飛翔。
渴望擁有新的生活，讓我自由自地快樂地成長！
楊俊俊聽完這首歌曲已經哭成淚人，這首歌曲好像是主持人特地為他點播的，他擦幹眼淚，站起來，天有些大亮。
陽光直照耀著他的臉上，歌曲停了，聽到了早晨新聞——他真正地高興起來，他終於回到桂林了，想到馬上就要見到泛彬彬了，他感到無比的高興！迷糊地聽到播音員播報重大新聞）
播音員：“廣州街頭發生暴力事件，一群不讀書的輟學孩子打架造成一死六傷，事件中的當事人楊俊俊，殺人後潛回桂林。
警察正在對楊俊俊進行全力追捕，從這次打架鬥毆事件背後，折射青少年心理教育問題，值得全社會高度關注，這幾年校園內外學生打架鬥毆頻頻發生，“問題少年”，“問題少女”，這些在成長中的特殊群體。
再次，成為學校，家長和社會關注的重大問題，青少年犯罪低齡化，學生暴力成人化——值得家長，學校，和社會反思！呼籲社會關注青少年心理問題教育這個話題，也再次提到事宜上討論，我們欄目將會對整事件繼續跟蹤報道！”楊俊俊聽到播音員嘴裏叫著楊俊俊的名字，他全身冷冷地打著寒顫。
他想，他就這麼的不幸，他怎麼在一晚之間由一名停課處罰的學生變成了被警察追捕的逃犯了呢？他難道就是這樣的命，走到那裏，都會發生打架鬥毆，他多麼不希望這樣，可事實上，他的努力，還是沒有擺脫“問題少年。”的標簽，如果這件事情傳到學校，傳到泛彬彬耳朵，傳到母親那充滿期待的耳朵裏——他還能回去嗎？
恐怕他在回去的路上就會被警察歹住，他就這麼倒黴，想到這，他感到特別害怕，但家，還是要回的，他的努力就是為了回家，他隻有向前走，即使疲憊，即使困倦，即使被警察抓住，也要在警察抓到他之前見泛彬彬一麵，他已經走了大半的路程。
口喝，肚子饑餓，滿身沾滿了臭汗漬，腿上的傷口，痛得那麼難以忍受——他努力向前支撐著，忍耐著，還有幾個小時就熬到家，就可以見到泛彬彬了，心中找到了些許的安慰和喜悅！
在廣州的時候，幾個小時間過得很快，幾乎是一轉眼，一瞬間的事，可在這崎嶇的山路上，徒步行走，流浪的生崖裏，幾個小時，卻像幾十年那樣的漫長，好像永遠也走不完這段路，步伐是如此艱。
他開始喘著氣，走了幾天的步行，他的體力也有些不支，他甚至感到頭昏眼花，手腳無力——若不是因為他受了傷，他也許不會如此吃力？他咬緊了牙齒，他一定要走回桂林，走到泛彬彬身邊，無論如何也要見泛彬彬，他要把這比他生命還重要的東西帶泛彬彬，他是用生命的代價換回來的戒指，他要戴在泛彬彬的手上。
走了一段的山路，有上坡，有下山的，又來到一個轉彎處，看了看桂林就在附近，他站在那裏，看見他曾經就讀書的那所學校，看到那學校裏的清晰畫麵，那瀝瀝在目的往事，一遍一遍像電影鏡頭再現在眼前。
楊俊俊的學校還是那樣的安祥，除了幾棟新建大樓，還是那樣的平靜，那樣的樸實和他當初離開學校時，沒有什麼其他的改變——
學校是永恒不變的，唯一改變的就是他被學校拋棄，他是一個被迫離校，被迫離家的孩子！想到這，他感到心酸，甚至有些後悔，後悔他當初為什麼堅持要離開呢？