這是我頭一次真真正正地上化學課。早在讀初中的時候，就上過化學課了，隻可惜我一個字也沒聽過，看著那些帶著金字旁部首的不認識的漢字，在不停地衝擊著我的認知範圍，我感覺自己喝醉了酒一樣，昏昏沉沉的。
作為一名“忠臣”，這樣是很不對的，很容易給白主公留下極為不好的印象，然而，白主公卻自顧自地在講課，根本就不在乎誰在聽課，誰在開小差。我心想，白主公可能打算有空的時候找我“私聊”吧！
然而，作為一班之首的白主公，自始自終也沒找過我。
於是，我依然我行我素，而且更加肆無忌憚。
兩天，短短的兩天時間，我便上完了所有老師的第一堂課。給我印象最深的，有兩個老師，一個叫李文武，另一個叫馬超。他們有個共同特點，就是幽默，很容易活躍氣氛，然而，光有幽默肯定遠遠不夠的，氣場是絕對不能少的。
數學老師上第一堂課的時候，一言不語，徑直走上講台，拿起粉筆，直接在黑板上寫下兩個字——馬超。正當大家納悶的時候，數學老師一本正經的說：“沒錯，我就是馬超，我是你們數學老師馬超，不是三國演義的馬超。”班裏頓時一陣大笑。上第一堂數學課的時候，大家還不怎麼把這個穿著土裏土氣，說話也是土不啦嘰的中年男人放在眼裏，但是沒過幾天，關於馬超的事跡流傳出來以後，從此他的課再沒有了昏昏沉沉這個詞語。
馬超是七班的班主任，和我們隔壁班。那時候手機還不是很普及，尤其是在學校裏，一個班裏最多有兩三個家裏或者有錢或者牛逼哄哄的學生帶著手機。那天晚上上晚自習，有個牛逼哄哄型的學生拿出手機玩，不巧被他的猛將馬超同誌發現了，馬超麵無表情地伸手向他要手機，這小夥子不肯給，要了兩次以後，三國演義的馬超終於與數學老師馬超合二為一了，二合一版的馬超一把搶走那小子的手機，狠狠砸在地上，那狀況簡直是慘不忍睹……然而更慘不忍睹的是那小子，被馬超像打籃球一樣在地上一陣猛拍……那天晚上，七班一下子多了兩個陌生人，一個是猛將馬超，另一個是被打的鼻青臉腫的連他親媽都快不認識的牛逼學生。
從此，七班的學生一個比一個乖。
馬超打人狠，講課卻很嗨，他說話罵人什麼的從來不帶髒字的，卻讓旁人聽著特別滑稽，被罵的人無比尷尬。他的幽默屬於那種黑色幽默。每天下班，他都騎著一輛巨大而破舊的“二八”式自行車，再加上他經常穿著黑色或者藍色的衣服，總讓人以為他是從上一輩那裏穿越過來的，不過我覺得他本來就是上一輩人，隻不過是活的時間太長了，他的“同齡人”都沒他活的時間長，都死了。
李文武是四班的班主任，教政治。他的幽默完全體現在他的豪放上。這家夥胖胖的，矮矮的，他說的每句話都充滿著幽默而霸氣的味道，是那種穿越人心式的幽默，自然而然的，好像他的幽默就是那個理。因此，他的政治課上如果沒有兩三次全體的哄堂大笑，那麼他一定是在上體育課。事實上，體育和他沒有半毛錢關係。
李文武的霸氣是全校任何一個老師都無法比擬的，關於他的霸氣，傳遍校園幾乎每個角落。比如，由於他經常打人，所以惹了不少校外的小青年，有一天晚上，一群終於忍無可忍的騷動青年把李老大圍了，李老大真不愧叫李文武，真的是能文能武。那天晚上以後，在那以後的幾年裏，再也沒有哪個不知天高地厚的學生敢用武力報複李老大了。無論文還是無論武，都占不了便宜。
那天晚上李老大雙手叉腰對那群小青年說：“你們還是太年輕了，以後還有什麼招數盡管來，我不管你來明的還是來暗的，不管你走白道還是走**，統統招上來！”
那是一場校園打架史上為數不多的見不得人的以少勝多的案例，那件事從此傳為佳話。李文武的事業真的是蒸蒸日上。
事實上，四班的學生也是相當的乖巧。