一百五十五分貝，意味著什麼，那是多麼大的聲音啊！雖然，不得不承認，我們高一的學生們，在人數上真的很多，可是，這個校長又給我們加了一個條件，所有人的音量，必須正正好好就卡在一百五十五分貝上麵，不能多也不能少。
這可真是個難題！就像是讓我喝一口水，必須是十毫升一樣。不能多也不能少，那有誰可以那麼輕鬆的就達到呢？過一個聖誕節，竟然逼著我們做這樣的成功率百分之零點一的，難題呢！
所以，我們這些高一的同學們，開始了我們的第一次嚐試，第一次嚐試，我們竟然不約而同的想出來同樣的一個想法，那就是，我們可以先嚐試一下怎麼樣超過一百五十五分貝，再嚐試一下低於一百五十五分貝的聲音。於是，我們先是大聲的喊了一嗓子，大屏幕上麵的實時監測，是一百四十九分貝。
所以，我們大聲喊著的音量，都達不到他們要求的音量，我們就隻能更加大聲的扯著脖子喊了。“三、二、一！一起喊。”也不知道是誰，帶著我們高一的所有同學，開始了第二次的嚐試。
“聖！誕！節！快！樂！”我們一個字一個字的說出來，真實的狀況應該是喊出來。我可真的是用了吃奶的力氣，可是你說就湊巧不湊巧吧，實時監測顯示的音量，竟然是一百五十六分貝，它怎麼就會超了一分貝呢？
然後，在那個人的帶領下，當然我也沒看見也沒看清也沒有聽清是哪個人帶領著我們，喊出了第三遍的口號，結果讓我不得不懷疑，這一切都是校長的陰謀詭計。
我們接著喊出了第四遍口號，結果這次的實時監測結果，怎麼可能呢？他竟然是一百五十四分貝，不是吧！我這次真的寧願相信，這些都是校長的陰謀詭計！
如果不是校長的陰謀詭計，我倒是真的想不到，還有誰，會讓我們的實時聲音的分貝檢測，一會兒是一百五十四分貝，一會兒是一百五十六分貝的。那簡直就像是係統調試好的一樣，要不然怎麼可能一會兒就比一百五十五分貝多出來一分貝，一會兒就又比那一百五十五分貝少出來一分貝呢？
如果不是我親身經曆過，我真是不願意相信，這個世界上真的會存在黑幕。如果不存在的話，這世界上絕對不會有這麼巧合的事情。如果有的話，也絕對不能夠是這件事情。
然後的然後，我們這群高一學生，就又一次的嚐試大喊“聖！誕！節！快！樂！”我真的是每一個字，都盡量的喊在那兩次用的力氣之間啊！我真的是夠盡力了，可是實時監測的數據顯示，依舊是超過了一百五十五分貝，顯示出一百五十六分貝。
再後來，我們這群高一的學生們，再幾次反複的嚐試了許多次，最後的結果，不是上一次超過了一百五十五分貝，顯示在一百五十六分貝，就是這一次少於一百五十五分貝，顯示在一百五十四分貝。真的是像被編程了一般，不是這次多就是那次少的。
直到最後，我們這些高一學生們，終於放棄了。我們真的是放棄了，再也不相信，那站在主席台上，如今四處張望的校長口中所說的，會帶著我們慶祝聖誕節了。