沒有出過海的人，可能很難想象出趙悅描述的情形。但在場的大部分人，都曾經坐過海船出過海。因此，趙悅描述的情形，基本上不難理解，也能想象出來。
然而，想象是想象出來了，但要讓眾人去相信這個假設，還是太困難了。畢竟，幾千年來根深蒂固的世界認知觀念，被這樣的假設衝擊著，縱然掀起悍然大波，卻也帶來更大的思維反彈。
教室裏，眾人的表情變幻莫測，一些人的呼吸都變得急促起來。沉重的呼吸聲，夾著一些喃喃自語，讓教室顯得嗡嗡嗡的。
站在教室窗戶外邊的張載，並沒有出過大海。對於趙悅描述的情況，還是想象得比較困難的。皺著眉，想了好一會，都沒辦法想出那個畫麵。因此，他拉過身邊的一個學員低聲問道：“你們趙師說的，是不是真的？兩艘海船在海上相遇，真的和他說的一樣，都是先看到桅杆然後慢慢才能看到船的其他？”
這個學員自然是出過海的，他沒有太多猶豫，很肯定道：“回院子，趙師說的，的確如此。在海上，如果出現了一艘船，肯定是先看到桅杆才能看到其他的船身。”
張載得到了肯定的答案，忍不住吸入一口氣，臉色變得凝重起來。他縱然學富五車，才高八鬥，但有些事兒，不懂就不懂。現在聽著周圍的人說著，很明顯，這是一個事實啊。
難道趙悅說的這個假設，真的成立？
這時候，教室裏麵有學院站起來，開始提出自己的置疑了。這是一個杭州城的商人子弟，多次出海，膽子還是很大的。
他站起來，先給趙悅行禮，才看向趙悅。他的臉上沒有膽怯表情，而是很認真問道：“趙師，要是你說的，咱們假設你說的都是真的，咱們真的是生活在一個非常大非常大的球體。學生就有疑問了，那我們為什麼不會掉？那海上為什麼不會跑？按你說的，海水和咱們的土地，都是在這球體的表麵，是吧？”
看著趙悅點頭，對這個學生還是印象比較深刻的。他笑著問道：“你叫陳四海，是吧？”
那學生這時候臉色才有些惶恐，連忙回道：“正是學生。”
他沒想到趙悅居然能記住他的名字，這時候心中可真有忐忑了。隻是下一刻，他就聽到趙悅的話：“你很不錯。這個問題，也很不錯。”
他示意對方坐下，看向眾人，慢慢道：“剛才陳四海的問題，是不是大家也很疑惑？”
眾人自然點頭。趙悅笑了笑道：“其實我也不懂。”
趙悅就算懂，也不能說啊。就算說了，恐怕在場的人，也不可能理解。他要是和這些人解釋什麼叫做萬有引力，解釋什麼叫做重力，恐怕就是天書了。而且，現在就說出答案，恐怕他都要被拿去切片了。
超前半步，那是天才。超出幾步，那恐怕就是瘋子了。
眾人哦了一聲，有些失望，但又覺得理所當然。如果趙悅真能說出答案，恐怕他們這些人都覺得不能相信了。
隻是，眾人表情才有些釋然，趙悅又道：“但是，我有一個猜想。”
猜想，隻是猜想。眾人心裏這樣說，也在這樣安慰著。就連張載，在期待的時候，也覺得這不算突兀。
趙悅忽然拿起一隻小船，然後砰的一聲，直接放手掉在地上，摔碎了一地。