讀書人的煩惱--笑談生產要素
內涵小笑話
有一個讀書人準備去趕考，他日夜發愁，那副怪模樣弄得妻子莫名其妙。
她說："瞧你那窩囊樣，難道男人寫文章比女人生孩子還不好受嗎？"
讀書人歎道："女人生孩子比起寫文章來，總還是容易些啊！"
女人又問："為什麼？"
讀書人回答："女人肚子裏有孩子，總是能生下來的，而我腹中空空如也，怎麼能寫出文章來呢？"
趣評："巧婦難為無米之炊"，生產要素是進行商品生產的前提條件。
知識鏈接
所謂生產要素"FactorsofProduction"，是指進行社會生產經營活動時所需要的各種社會資源，它包括勞動力、土地、資本、技術、信息等內容，而且這些內容隨著時代的發展也在不斷地發展變化。
經濟學這樣說
威廉·配第最早提出"勞動是財富之父，土地是財富之母"，認為勞動和土地是價值的兩個源泉。馬克思主義政治經濟學把人的勞動作為價值的唯一源泉，其他生產要素隻進行價值轉移，而不產生價值增值。
現代經濟學則認為，隻有勞動力是無法進行生產的，也就不會產生價值增值，價值是各種生產要素共同創造的結果。在此基礎上，美國經濟學家羅伯特·索羅又提出了全要素生產率"TotalFactorProductivity"的概念，也稱"索羅餘值"，用來衡量總產量與全部要素投入量之比。通俗地講，就是因為全部要素的"整合"而產生額外的效率。全要素生產率的來源包括技術進步、組織創新、專業化和生產創新等，產出增長率超出要素投入增長率的部分為全要素生產率增長率。例如，在生產中投入勞動、資本、土地等生產要素共計100萬美元，而生產出來的總產量為150萬美元。那麼，這150萬美元的產量是由兩個方麵的貢獻構成的，其中100萬美元是由於投入了100萬美元的生產要素所引起的，其餘50萬美元則是全要素生產率"TFP"的貢獻。如果本年度的產量比上年度增長15%，而其中要素投入量的增長為10％，則其餘5％就是全要素生產率的增長。所以全要素生產率的增長率常常被視為科技進步的指標。
在不同階段，生產要素的內涵有所區別，但都不可或缺。
你哥哥愛吃土豆煎餅嗎--笑談生產可能性邊界
內涵小笑話
一個男孩即將去赴他人生的第一次約會，非常緊張，不知道到時候應該說些什麼，於是向他的老爸討教。老爸說："我的兒子，有三個話題適用於此類場合：食物、家庭和哲學。"男孩去赴約了，兩個人來到一家冰品店，一人要了一杯冰激淩。很長一段時間兩人誰都沒講話，男孩覺得越來越緊張。最後他想起了老爸的忠告。
他問女孩："你喜歡吃土豆煎餅嗎？"女孩回答："不！"然後是一陣沉默。
數分鍾後，男孩嚐試了第二個話題："你有哥哥嗎？"女孩回答："沒有。"又是一陣沉默。男孩於是決心打出他最後一張牌，他想了想，問了女孩這樣一個問題："如果你有個哥哥的話，你覺得他會喜歡吃土豆煎餅嗎？"
趣評：資源既定時，一個經濟單位可以生產的不同產品產量的最大組合範圍。
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生產可能性邊界"ProductionPossibilityFrontier，簡稱PPF"，指在給定數量的資源下，所能夠生產的最大數量的產品，在數學上表示為一道邊界。邊界內的點表明經濟尚未達到有效生產，邊界之外的點是不可達到的。反映了一定的資源條件下，利用現有資源可能生產的最大產量組合。
經濟學這樣說
生產可能性曲線反映了資源稀缺性與選擇性的經濟學特征。資源的稀缺性決定了在一定社會的一定時期內，可以利用的資源是有限的，從而可以生產的產品數量也是有限的。我們知道，一國可利用的資源，按用途來說，主要用來生產資本品和消費品。由於資源總量是一定的，因此，要多生產消費品就必須減少資本品的產量。那麼，一個國家如何兼顧目前利益和長遠利益，把有限的資本分配到消費品和資本品的生產中，是一個非常重要的問題，關係到社會的擴大再生產能否順利進行。
生產可能性邊界還可以用來說明潛力與過度的問題。生產可能性曲線以內的任何一點，說明生產還有潛力，即還有資源未得到充分利用，存在資源閑置；而生產可能性之外的任何一點，則是現有資源和技術條件所達不到的；隻有生產可能性邊界之上的點，才是資源配置最有效率的點。
放債者的打算--笑談迂回生產
內涵小笑話
一個人熱衷於放債收利，把家裏的東西全借出去，弄得家裏很窮。最後隻剩下一鬥糧食，還打算煮粥放債。別人問他："都放空了，你靠什麼生活收利息！"他答道："討飯。"
趣評：經濟學上有一個很著名的論斷：那些間接的或者說是迂回的生產手段，通常比直接的生產手段更有效率。
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迂回生產，指先生產生產資料，再用生產出來的生產資料去生產消費品，可以提高生產效率，而且迂回生產的過程越長，生產效率就越高。