他有那種在一團糟的世界種堅持下去的信念，這點信念在他找工作上得到很好的體現。在我記憶中，楊二是幹過不少工作的，但為什麼我看到他始終在尋找工作的狀態中，這點讓我很難理解。後來他告訴我，他總是認為他所從事的工作與大學生應該幹的工作有很大差別。於是他就消極地麵對工作，然後讓老板他把辭退，他有很好的理由說服自己。但我總覺得他有點好高騖遠，不切實際，但他問我什麼是實際的時候，我一時語塞。他說，他到現在還沒弄明白什麼叫大學生，什麼叫工作，什麼叫大學生該做的工作。特別是後一點，他一直感到迷惘。這也是他一團糟的因素之一吧。我覺得他更應該弄清楚一點的是，什麼叫人，餓了要吃飯就是人。也就是生存是第一重要的，其他的都是人拉出來的屎。雖然這個比喻不夠文雅，但很貼切。如果你餓得不行，就不會去思考什麼是大學生該幹的事情了。
楊二說他從大學出來以後就把學的知識還給老師了，我認為那是他沒弄明白自己定位的一個原因。學以致用，沒學，拿什麼來用。楊二於是就很努力地找工作，努力地被老板辭退，同時也努力得改變自己的一些想法。他總讓自己覺得這個世界上沒有什麼工作是他不敢做的。事實上，楊二是個手無縛雞之力的書生，百無一用啊。在這個世界上生存不光是要有足夠的智力，還要有足夠的體力，說實話，楊二的智力呀，不敢讓人恭維。十幾年的學習使他看起來有點傻，成了書呆囘子，一點人情世故都不懂，使得他不但智商低，連情商都很低了。楊二的體力，更是無法形容，某一次和班上的女同學扳腕子，他硬是沒扳過，這就使他成了一個百無一用的典型。但我們不應該去懷疑一個考上大學的人的智商啊。書呆囘子就是書呆囘子，除了成書呆囘子什麼也成不了。
楊二的生存經曆讓我心疼，如果他是一個女孩子的話，我想會有憐香惜玉的人出現。但他是男人，他應該去對別的女孩憐香惜玉。但他往往顧影自憐，如果我說這個世界缺少同情，肯定會有人出來反對，同情也要看誰了，有的人就不值得我去同情。比如楊二這樣的人，大學畢業，生存能力怎麼會是零呢？
我總是看到他在尋找工作，好像永遠都不會有定下來的時候。他告訴我，他最長的一次工作經曆是兩個半月。他給的解釋是，他要不斷的挑戰自己，所以不能認真踏實的幹。他不安於現狀，我不知道他這種理想是對是錯，但我知道他的世界一團糟是真的。羅素說，參差多態是幸福的本源。對楊二來說，他可能會一條路走到黑，所以他沒有幸福的感覺。但對整個世界而言，楊二的經曆對其他一部分人來說是一種參差多態的形式，所以整個世界就會回歸幸福本身。我的意思就是說，這個世界需要覺得自己不是‘傻叉’的人，也必須要有覺得自己是‘傻叉’的人，這就是參差多態。