第二天，李大娘回家了，晚上，我照例去李大爺家練了一個多小時電腦。臨回時，李大爺和李大娘都坐在客廳看電視，李大爺跟我說：“開學了，你每天晚上還要上晚自習，平時沒時間練電腦，就星期六日過來練吧。”
我說：“行，以後我就星期六日過來練。”
由於我在初中學習認真刻苦，中考成績好，如願地被縣一中錄取，並分到了高一年級的（2）班。高一共六個班，高一（1）班和（2）班，是重點班。
班裏共有五十八名同學，班主任是個身體挺瘦，個子比我低一點兒的女老師，四十多歲，教我們英語。
開學不久，我就發現，這個班的絕大多數同學都在拚命學習；用班主任開學第一天的話說：“你們進了重點班，意味著你們三年後，應該具有考上重點大學，一本，至少是二本的實力；但這個實力不是每天什麼也不幹，坐在教室裏等來的，而是用堅強的意誌和刻苦耐勞的精神拚搏而來的！”
大家很聽班主任的話，一開學就進入拚搏狀態，誰也不想在起跑的時候，就落在別人後麵。我猶豫不決了一個多星期，才終於決定和他們一塊兒拚搏。
猶豫不決的原因是我想讓李大爺馬上給我安排工作。突然間，不知怎麼，我忽然對上高中沒了先前的興趣，對參加工作，卻升起格外強烈的向往。
所以，在第一個星期六的下午，乘李大娘出去打麻將，李大爺家隻有學電腦的我和李大爺在家時，我向他提出了我想法。
“你要參加工作，咋也得到十八周歲吧，等你高中畢業，你的年齡才夠了，到時候，如果你不想考大學，我就給你安排工作。”李大爺這樣回複我。
“為什麼非得十八周歲？”我鼓起嘴唇，擺出一副不高興的表情，心想：“他肯定看我沒再跟他鬧，開始敷衍我了！”
“因為，不到十八周歲，你還是未成年人；未成年人是不能當公務員的。”李大爺這樣解釋。
“為什麼未成年人，就不能當公務員？我都十五了！”我追問道。
“這是國家統一規定的，這樣規定，是考慮到以下幾個方麵的原因；第一個是，未成年人的身體還不成熟，發育還不健全；比如，個子還沒長夠高，體格還不夠健全；第二個呀，是心理還不夠成熟；遇事兒不能夠冷靜處理，容易感情用事兒，這樣，會影響到國家、政府、公務員隊伍在老百姓心目中的形象。還有第三個呀，是說話、辦事、待人接物，溝通人際關係等等，各方麵的能力，還沒有達到一定的積累。”李大爺進一步跟我解釋。
“我聽說，我們班那個張偉業，他爸好像是哪個局的局長，初二的時候，他爸就把他的工作安排到了一個鄉政府當通訊員，他不也是未成年人嗎？他咋就能當公務員了？”我把突然竄進腦子裏的這個事兒，著急地說了出來。
“他不上學的啦？”李大爺問。
“學，還上的了；就是聽他自己跟我們說，他爸已經給他安排好工作了，他想什麼時候去上班，就可以什麼時候去上班，隻是現在他還不想上班，還想念書，就沒去上班。”我把知道的情況，說的更清楚一些。