皇帝的做法正是宋應星夢寐以求的。
他的種種想法因為囊中羞澀而無法實現，現在終於可以隨心所欲的施展了。
至於宋應星的職銜，崇禎暫時沒給，宋應星的頭腦和智慧不適合在官場，而是在他為之沉醉的各種奇思妙想中。
等國子監重整之後，先給他太學博士這個從八品的職位，日後再慢慢拔擢。
並不是每個生員舉子都隻愛八股，很多人對雜學有著濃厚的興趣，隻要太學裏有專門教授雜學的，相信會有不少人投入宋應星的門下。
方以智和陳子龍也是教師的絕佳人選，兩人都是才華橫溢之輩，當官太可惜了，國子監才是他們將自己的思想知識傳播出去的最好渠道。
崇禎本打算將自己看好的這幾個人安排到皇莊裏，去教授那些孤兒。
後世有句話，在白紙上才可以畫出最好的畫。
可後來崇禎放棄了。
這些人都相當於大學教授一級的，你安排人家去給不識字的孩童開蒙，這不是高射炮打蚊子嗎？
王陽明一派的徒子徒孫中也有不少傑出的人才，到時遣錦衣衛南下查訪後請來就行。能將陽明先生的學說廣為傳播，相信每人會拒絕這個誘惑。
至於後世鼎鼎大名的黃宗羲、顧炎武、王夫之，現在都太年輕，獨立思考的能力還沒完全形成，其學說尚在胎中；何況黃、王二人俱是東林一脈，崇禎對此抱有很深的戒心。
遙遠的歐洲現在雖還不算強盛，但各種開掛式的創新已經露出了苗頭，很多人才慢慢開始嶄露頭角，但在本國之內還未引起很高的重視。
崇禎已給鄭芝龍下旨，命其從數萬裏外的泰西之地來大明的商船中懸賞重金尋求人才。但凡在泰西各國有名氣的人物及其著作、實物，一旦來到大明，朝廷會即刻給與貴族頭銜和每年五千兩銀子的薪酬，其產品專利的付費使用將得到大明朝廷的保護；隻要有人能說動這些人才前來大明定居或遊學的，每引進一人便賞引薦人白銀三千兩，其在大明的商務活動更會得到諸多優惠。
崇禎知道這個時代大名的所有人並不知道什麼叫專利權，所以他在旨意中囑咐鄭芝龍，這一條一定要給泰西商人交代清楚，不可遺漏。
現在的西方正是科技爆炸的世代，許許多多天才正在脫穎而出。崇禎雖不清楚這個時期的西方科技巨匠的姓名，但廣撒網多捕魚還是可行的，哪怕花費三萬兩引進十個人中有一個是人才，其隨後產生的價值就是無法估量的。
給人才開出的薪酬非常具有吸引力，更能打動他們的相信應該是貴族的頭銜，在名利的雙重誘惑下，應該能成功吧。
後世有句口號非常有道理，人才最重要，財富也是靠人才創造出來的。
這都是未知的事了，雖然賞格發下，但能不能成還要看天意。現在先把國子監重整再說，人才可以慢慢查訪，重要的是將要施行的措施。
於是崇禎開口道：“國子監作為大明最高學府，乃是為國聚材之地，不可使其荒廢！朕打算興利除弊，重興太學！諸卿家子弟皆可入學！各省舉子會試落榜後需留在太學三年，接受名師指點學問！”
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