.一
昨天下午的課間操就因女生不喊口號而讓全班人被罰多跑了五圈，一千多米的路程，硬是讓人在這樣蕭瑟的季節跑出了夏天的錯覺，但吸入肺內的寒氣又始終不能與體表意見統一，依然如砂礫般折磨的人不得不麵對現實。可見叔本華之所以能說出“女人津津樂道於小事而忽視大事”這樣的話來，大抵也是中學時沒少受女人的迫害，乃是聽女人談話時看見希望，又在喊口號得到絕望時所致。
這次再被朱德福扣下時唯一賣力呼喊的宋歡歡終於難忍，怒道：“神經病吧，我喊的聲音那麼大，憑什麼還要跑？”
知己者不求外人解，自揚長而去。
中國人所講求的教育曆來都遵循著軍隊中“服從命令”的管理方針，先把“天性”這種累贅去除，之後也無論能力如何，聽話才算作一個人最重要的品質。要是有人敢抗爭，後果便會遵從牛頓第三定律，力的作用不僅相互，而且是一分不少的回饋於這人本身。而關於抗爭，最大的代價就是嘲笑和冷眼，因為中國人發明的很大部分的貶義詞彙都是給予抗爭者的，受壓迫反倒是其次。餘人麵麵相覷，隻覺這人矯情。最後又看向朱德福，等著看宋歡歡的笑話。
朱德福看到了她的理直氣壯，竟也半天沒想出合適的詞彙喊停她，這大概是為數不多的抗爭成功的案例。而凡有抗爭者現，皆有人將受其惠。
這次朱德福隻罰了一圈，餘人於是對宋歡歡的表現心悅誠服。
二
為了符合社會主義核心價值觀的基本要求，大課間時李穎又將後黑板改了模樣，用“建設社會主義核心價值觀”取代了蒲鬆齡的對聯，下方也改畫了一本大書，寫的是期末考試倒計時的天數，做了日曆來用。上方的大標題依然是：備戰期末，超越自己。社會主義核心價值觀的內容卻與標題隔山跨海，被擠在了右下角，而因為麵積不夠，歪歪扭扭著也勉強隻夠容納八個：富強、民主、和諧、自由、平等、公正、誠信、友善。
右上方的“今天誰拖了我們後腿”改為了“莫等閑，白了少年頭”，從實際行動上詮釋了文明的含義。下方也有三條標題：紀律、衛生、出勤，後麵各空出了位置留寫名字。
黃子敬指著自己桌腳的書包，問宋國濤：“濤哥，你怎麼把書包放在我這裏？”
宋國濤道：“我沒地方放了。”
黃子敬笑道：“我的書也沒地方放，你讓我怎麼辦？”
宋國濤轉回身去，不再理他。也許是不理他的沒事找事，也許是確實答不出這個問題。
黃子敬看看何小天，二人都是一笑。
“濤哥，你怎麼把垃圾放在我這邊，你就不能扔掉嗎？”何小天問。
宋國濤拿起他腳邊的垃圾袋，從袋中取出一個達利園的包裝袋：“這垃圾不是我的。”
何小天接過包裝袋，扔進郭偉偉和嚴鬆中間的牛奶盒子裏。“現在好了。”他說。
黃子敬道：“濤哥咱倆的事還沒說完呢，這地方一塊一天一塊錢好吧？這要是在北京，這麼大地方一天可要好幾塊呢，咱們隻收個友情價。濤哥你說話呀，濤哥，你怎麼又不理我了？”
何小天笑道：“濤哥不願理你了，看來濤哥討厭你，我和濤哥統一戰線，我也討厭你。”
黃子敬道：“別拍馬屁，濤哥都不願理你。濤哥你說話呀，濤哥你一天天就知道裝死有意思沒意思？”
二人說說笑笑，縱然眼前的死豬不怕開水燙，也照樣在其間尋到了一絲鞭屍的快感，二人越說越興奮，句句指桑罵槐，字字帶刺取樂，就算不見話中人的臉色，也依然樂在其中。
宋國濤終於難忍，憤而起身，一把抓起書包，走到垃圾箱邊，扔在一旁，回頭瞪著黃子敬：“你滿意了吧！”
黃子敬欣然道：“滿意，satisfy！”
宋國濤回到位子，又將桌上的單詞小書幾頁幾頁的一撕，滿地一扔，兩眼已經瞪的通紅，像是一隻傷痕累累的公牛蓄勢待發，扯著嗓子：“我走你滿意了吧！”
黃子敬道：“Satisfy！”