“當然有錢！”
少年的話，讓施奕文哈哈大笑道。
“不但有廠子裏買這台機器的錢，我還準備給你爹額外的獎金，作為獎勵！”
看著麵前的驚喜不已的少年，想到先前的那個構想，施奕文又問道。
“我準備在廠子裏辦個技術學校，你可有興趣？”
技術學校？
少年詫異的看著廠子的東家，目光中盡是不解，別說是他不明白，就連同徐思誠也不明白。
“就是專門教你識字，教你算術，教你這些機械原理的地方，學成之後可以直接在廠子裏工作。”
盡管施奕文的解釋非常籠統，但是孫鐵匠的兒子還是答應了下來，在他看來似乎這技術學校和學徒沒有什麼兩樣。
“不就是學徒嘛。”
離開孫鐵匠家後，徐思誠隨口說道。
“也差不多吧，”
施奕文點頭說道，
“既然如此，那還有必要辦這個什麼技術學校嗎？就招一批學徒，在廠子裏讓師父們帶著就是了。”
“當然不一樣。”
施奕文搖頭說道。
“那種師父帶徒弟的方式效率太低，一個師父最多也就帶三五個徒弟，而且徒弟要像伺候親爹一樣伺候他們，否則還不一定能學到真東西，這種養成方式不適合咱們的工廠，再在這家工廠隻有不到六百人，可慢慢的工人隻會越來越多……”
朝著廠子的院牆看去，施奕文繼續解釋道。
“而且隨著簡易機床的投入使用，將來工廠裏技術需要大批具備基本讀寫能力的熟練工人，國為工人在使用機器的過程中，對機器的性能、構造、運行原理以及修複、維護的方法是必須要熟練掌握的，所以，最起碼的讀寫能力就是必不可少的條件，在此基礎上學習一些初步的幾何知識和機械知識也是必要的……”
看著工廠大門前道路兩側的攤販，完全是一副熱鬧的小市集模樣，幾百個工人家庭的遷入，吸引了附近的商販，同樣也繁榮了這裏的市集。未來隨著工廠的擴大，這裏的隻會變得更加熱鬧。
“除了這些之外，在新的工廠製度下，工業化的生產還需要工人具備遵守工廠製度、紀律、誠實、服從等相關的品質，而且從工廠未來的發展來看，我們需要的建立一整套學徒培體製，直接在工廠裏培訓，像技工教育之類，如果不同工廠有密切的合作，是不可能獲得成功的的……”
想到自己所熟悉的那種專門的教育機械創辦的技術學校，施奕文的心裏歎口氣，那種學校大多數除了浪費時間之外恐怕也就是套取資金了。
“而且我們的這個學徒招聘，不需要像現在工匠招徒弟那樣，要磕頭拜師，要有保人作保，還要簽生死契，不服管教打死勿論之類的都沒有，咱們這個學徒怎麼說呢？就是招練習生，一期對外招200人，培訓期間給一定的津貼，比如每個月一兩，或者再少一些，誰都可以來報名，然後咱們測試一下，考一些基本的識字、算術……”
回憶著某一時期的學徒製，施奕文慢條斯理把初步構想說了出來，最後還特意強調了一下紗廠學徒的培訓，畢竟，紗廠全都是用新式紗機生產，即便是對於紡紗能手而言，紗廠的設備也是極為新鮮的，所以就更需要培訓學徒。