等劉教授走進來在講台上站定，看到坐無缺席的教室後，很是滿意的點了點頭。
隨即用洪亮的嗓音道，“同學們好，我姓劉，你們都可以叫我劉老師或教授，至於有關於我的生平事跡想必你們已經是知道的了，這點我就不加以明了”
他跟舒勝曾授課於同一個老師，也算是同門師兄弟了。
唯一區別的是最後選擇的路不同，一個是中醫，一個是西醫。
不同於舒勝這個師弟的高調，他自正式就業後就一直在一所大醫院裏當一名醫生，至今也已經有二十幾年了。
這麼多年來經他手中救活的病人不計其數，因此他也得了個“神醫聖手”的稱號，也算不枉他這半生的辛勞了！
現如今他是醫院裏的副院長，自升職後他主要負責起了培養新好醫生的重任，已經好久沒出來上課了。
這回要不是舒勝這個師弟相邀，他也不會出山來這學校裏給學生們講課。
看著一張張青春靚麗的臉，劉教授不由在心裏感歎了聲歲月不饒人，曾幾何時他曾經也是坐在那上麵的一員阿！
他的話剛一落，教室裏就響起了雷鳴震耳般的掌聲，每個前來聽課的學生們臉上都帶著激動跟崇拜。
林淺淺也是其中的一員，在她的眼裏不管是教授還是老師，那都是很厲害，值得尊敬的人。
劉教授笑擺了擺手，等他們都停下掌聲，靜默下來後才再次出聲道，“這醫學上麵的知識你們都有老師帶著，我就不多教了，今咱來做醫生要具備的品質，跟堅持是什麼”
著，他拿起粉筆轉身在大型黑板上寫下了“醫生需要具備的品質跟堅持”這十二個遒勁有力，結體嚴整的大字。
寫好把粉筆扔回台麵，雙手撐著台麵兩側，看著麵前那一排排的學生，道，“同學們，在正式講課前，我想問問你們當中有多少是自願當醫生，而不是因為父母的期許才選擇要當一名醫生的呢？請舉手”
他這個問題一出，教室裏幾乎一半的學生都舉手了。
接著劉教授再次拋出第二個問題，“那還有因為其它種種原因才選擇這一行業的嗎？”
這回舉手的人倒是沒有幾個，而林淺淺就是這為數不多的人之一。
她本來是不想舉手的，可又覺得老師都這麼問了，她要是坦白舉手的話好像有些不過去阿，所以再三猶豫下還是舉了。
陳逸看到她的動作後有些驚訝，不明白她為什麼要舉手，難道轉係當一名醫生不是她的理想嗎？
因為林淺淺出色的樣貌，劉教授也注意到她了，隨即笑指著她，“請這位同學起立，跟我們分享一下你會選擇當一名醫生的原因吧？”
林淺淺沒想到舉手會被點名，看到眾人投向過來的好奇目光後，她心裏不由陣緊張起來，麵容忐忑的咬著唇。
像是感受到她的情緒，一旁的陳逸忙出聲安撫道，“別怕，這是課上交流環節，每個老師講課前都會來這麼一下的，你想怎麼回答就怎麼回答，不會有事的，盡管放輕鬆好了”
有了旁邊人的安撫跟打氣，林淺淺終於鼓起勇氣站了起來，十指緊張的相扣著。
略提高了下嗓音，回道，“我…………我曾在老家跟著一位老伯伯學了點急救知識，上回無意中救了個人，後來有人跟我…………跟我我適合當一名醫生，把學到的東西用到正途上，讓自己做一個對………對社會有貢獻的人，所以才來到這裏的”
表達中她盡量避開了舒教授跟自己轉係的事情，把事情的原由講的很平常。