“我有些不太明白這個自由的概念究竟是指什麼？是給他們完全支配自己的時間嗎？還是給他們足夠的權利，讓他們想做什麼就做什麼，如果是前者的話，雖然有些時候沒有辦法去滿足，但大多數情況下我覺得還是可以的。
但如果是後者，這必定是有些不太現實的，畢竟咱們在某些時候會吩咐一些任務讓他們去做，如果他們有著足夠自由的權利的話，他們就可以拒絕，這樣的話咱們的任務豈不是沒有人完成了。
所以我覺得應該先搞清楚這一點，當然這是我自己的想法，至於我隊伍裏的成員究竟是怎麼考慮的，現在我還真拿不準，不過有一點可以肯定的，就是當我把這個自由的兩個觀點告訴我的隊員的時候，他們肯定會很開心，因為這應該是他們所希望的一個結果，不受管束，自由自在，而且還能夠享受著隊伍所帶來的便利！”
達布哈著重根據這一點去展開了詢問，其實當他問出這個問題的時候，他自己也覺得這種問題怎麼可能會出現呢？
一個隊伍，如果每一個成員都有著足夠的自由的話，那這個隊伍還能算作是一個整體嗎？達布哈搞不明白，所以他需要去詢問也需要進一步去確定，如果這樣做真的有效的話，或許可以用到日後他的管理之中。
而當達布哈問出這個問題的時候，統領自然也就意識到達布哈已經在這件事情上有了一個錯誤的理解，很顯然這件事情錯誤的理解是一個很平常的事情，因為在這種大環境之下，自由是多麼稀罕的一個詞彙，很多人都不會去考慮這個詞彙，也絕對不會有人把心思放在這上麵。
如今當他提出來的時候，達布哈的驚奇則是在所難免，其實如果真的要解釋這件事情的話，倒也很簡單，而且也並沒有什麼可讓人奇怪的。
“我一猜就知道你可能會誤會，其實我所提到的自由並不是指的時間和權力上的自由，而是他們做一些事情的時候，我們要滿足他們所有的想法，就是隻給他們安排任務，具體怎麼去做，讓他們自由發揮，等到事情解決之後再讓他們講述他們究竟是怎麼考慮的，這一點有一個最好的地方，就是可以提高每一個成員的能力，讓他們獨自處理問題，可以在這種特殊的環境之下有自行解決問題的能力。
而隻要滿足這一點，基本上所有的成員都可以在一些事情上，得出一個處理問題的經驗，而後期的講述則也是在隊伍之間互相傳播的，到時候一個人的想法就會變成所有人的想法，而當這想法越來越多的時候，在不同的問題麵前，成員們自然也就會有不同的解決方式。
所以久而久之，這對於整個隊伍的提升是很有幫助的，甚至有些時候，我都可以從我那些部下的身上學到一些好的優點，當然關於這一點的做法，可能也是有著一定的危險性的。
畢竟有些人的確是實力比較強，可能在這種方式之下他就能夠出類拔萃，到時候就算是不想提升他似乎也有些說不過去，而有些人雖然足夠忠誠，但他的實力就是不濟，哪怕是別人手把手的教他，他可能也沒有辦法完成的特別出色，而對於這種人即便是用起來很放心，但卻是不堪大用。
所以這一方麵其實也是有好有壞的，不過經過我這麼長時間的應用，我倒是覺得這個方式應該還是需要延續下去的，至少我隊伍裏的成員已經適應了這種狀態，並且他們怎樣才能夠讓自己得到提升，怎樣才能夠讓自己的地位得到提升，正是因為有這樣的渠道存在，所以每一個人都會奮發向上從來不會因為一件事情的失敗而頹廢。
也絕對不會為了爭奪一件事情去大打出手，因為在他們看來所有的問題都是一樣的，甚至越是難的任務越有可能會讓他們的能力得到提升，讓他們的功績得到增長，故而用這種方法便可以很好的杜絕掉那些簡單的任務，搶著去做困難的任務，沒人去做的隱