張效奇是學校難得負責任的老師，對張玉吉的情況大致清楚，但受限於學校的環境，已經張玉吉家庭的原因，他也無能為力。
失去了班主任老師的節奏，同學們終於發現了不同，教室的讀書聲漸漸了下來，一雙雙沒被現實汙染的眼神看向張玉吉所在。
張玉吉被同桌胳膊肘捅醒了，然後就是各種不同眼神的注目禮，尷尬間抓抓後腦勺，露出一個自認為迷人的笑臉看向張效奇。
“張玉吉，在想什麼？不好好看書，難道你的英語已經能考滿分了？還是賀麗的背影讓你想起了童話故事裏的公主？”他的臉上看不出一絲的生氣或者笑意，就那麼平淡的看著張玉吉，仿佛要將張玉吉的心思看透。
“額！”
張玉吉已經聽到不少憋不住的笑聲，再看看自己手裏的書，靠！怎麼是倒著拿的！這個問題他還真不好回答，如果是以前的自己，鐵定是紅著猴子屁股哼哼。
“張老師，我是在想怎麼提升我的英語成績，您也知道我英語成績一直不好，每次都是我們班倒數第一，所以我在想是不是反著來用一種大家都不用的方式，來挽救自己的英語。”慢條斯理的將倒著的英語書拿正，淡定的扯起謊言。
“你給我站起來，你倒是怎麼個反著來？”沒想到平時虛心接受批評的學生，今被自己抓個現行居然還滿口胡言，張效奇露出了怒色，嗬斥一聲，讓張玉吉給個解釋。
“老師，我平時總記不住單詞，然後就想是不是因為我在背單詞的時候並沒有完全集中精力，所以第二都會忘記，如果我倒拿著書看，每個單詞我都要看它的字母順序還要想著他的讀音，需要付出的專注度多出了好幾倍，這樣背熟一個單詞，是不是就更不容易忘記。”無奈隻好站起來，繼續他的扯謊大計，還好經過結晶的改造，讓他的思維比起以前靈活了許多，不然這種謬下之大吉的謊言絕對是扯不出來的。
“哦~！那照你這麼，你是有信心在接下來的考試當中突破自己，取得不錯的成績嘍？”沒想到張玉吉既然理所當然的閉著眼睛瞎話，這完全顛覆了在他心中的形象，張效奇不動神色的在看一眼這個他感歎多次的孩子，這子變了！！！
“老師，我覺得應該可以！”張玉吉很篤定
張玉吉又聽到了壓抑的嬉笑聲，估計大家都在笑他扯得有點遠？太無恥了，誰不知道你英語什麼鳥樣，就等著成績出來看笑話吧！
“那就等你的好消息，如果到時候你的英語成績沒有起色，就等著承受你謊的後果吧，不過你在上課期間走神還是不行，出去外麵門口站著，什麼時候我同意了你才能進來！”感受到張玉吉的變化，張效奇莫名有了一點期待，明知道張玉吉在謊也不計較，就等著看成績下來張玉吉怎麼圓謊。。
乖乖走出教室，按照以往慣例，站在教室門前一米的位置，手裏捧著沒了書封的英語書。
對張玉吉來，或者班級裏任何一個調皮的男生，簡單的罰站對他們都算是最輕的處罰，大家都暗歎張玉吉扯謊的能力，無語張效奇原來這麼好糊弄，有些傻子已經在計劃著自己被抓現行後怎麼扯謊，至於考試成績出來會是什麼結果，咋從來都不帶考慮的，到時候再吧！