久而久之，李子明幾乎要被李威當成腿部掛件，去哪裏都要帶著，不管有沒有問題，李威總喜歡冷不丁提問李子明。
比如現在：“李子明，這個皓係金屬有機骨架你看構建的怎麼樣？”
李子明看了看麵前已經構建好的有機骨架，摸摸鼻子：“皓係金屬有機骨架的製作必須以phe和e型號吸附苯混合，噴附在金屬上形成改性基團……”
李威打斷他的話：“我知道，但是這樣做出來的總是差一些比重和壓強承受力。”
李子明有點委屈，書上就是這麼寫的嘛。不過還是開動腦子，在係統的輔助下，很快得出了一個可行性方案：“可以試試應該是ui和e吸附苯混合”
李威思考一下，：“為什麼“
李子明按照係統給出的資料結合自己的推算：“皓係金屬的特點是比重，壓強大，ui和e吸附苯混合後，能改變金屬的基團，呈現先增後減趨勢……。“
李威思索了一會，沒錯，這樣做確實可以改變金屬基因，於是立刻提步去改方案。
。。。。。。
很快一個月過去了，李子明即將回歸1746基地。所幸發動機方便，所有的問題都在李威全麵而強大的知識麵下被解決。也許有一部分是靠著李子明提出的方案提示，可是如果讓李子明來做，他絕對無法做下去，無他，李子明的知識累計還不夠，遠遠不夠，即使係統給出最可能方案，可是李子明不是係統，係統下載了網上所有前沿論文以後幾乎是在下一秒就能整合吃透，而李子明隻能一點一點的學習。
李子明這個月過的很充實，白跟著李總師到處巡視，聽取各行各業遇到的問題，旁人不認識李子明，隻當李子明是個跟著學習的助理，隻是的有一次李威的介紹中，李威：“這是我的徒弟，跟著我過來看看。“
在飛機設計師這個圈子裏，李子明還沒有開始接觸，但是這個行業中不少大牛都已經知道有這麼一號人，跟著李威設計新型的航空發動機。在這些老一輩的科學家眼裏，學生和徒弟是不一樣的。學生可以帶很多個，能學到多少就看學生的本事了。可是徒弟一般不會超過個，而且不會同時收。
當初成飛設計滅-9失敗，已經年老體弱，在彌留之際，沒給任何一個人什麼壓力，隻是留下了李威，至於對李威了什麼。旁人不得而知，隻知道在陸老去世5年後，在成飛風雨飄搖之際，李威帶著成飛，設計出了滅-10一舉讓全國乃至全世界記住了成飛！而李威、就是當初陸老的關門弟子。
李子明也很懵逼，問李威。李威隻是：“怎麼？真想當我徒弟？就憑你這三腳貓技術，別了吧。我丟不起這人。這隻是托辭。我覺得你的想法很有趣。但是知識麵太窄了。什麼都要我給你解釋一遍，回去好好學。“隨後吩咐人把整整兩箱的書給李子明打包回了1746就等李子明回去”好好“學習。
李子明也不是不識好歹的，李威擺明了要培養自己。而且之前沒有和這種水平大佬學習的機會，自己從係統中學來的東西不成體係。總是缺什麼，再學什麼。想想也是有些滑稽。於是：“老師！我明白的。等以後我感覺自己能做您徒弟了我再來找你。“
李威沒什麼，隻是擺擺手讓李子明快滾。
在李子明乘坐飛機回1746的時候，李威這邊已經把李子明的保密等級提升到二級保密的申請提交了。鑒於李子明對整個新型發動機的方案提出，而且還參與了整個新型發動機的研發，這個申請很快就通過了。
然後，李威又給董誌強打了電話，詳細了自己打算培養李子明的事情。讓董誌強一邊罵娘一邊知道了，這是老子的人，怎麼出去一趟還被外麵的野狼看上了呢？直娘賊的，不知道一個飛行員培養多難嗎？不過，作為李子明將來停飛以後的選擇，倒是很不錯的。於是也隻能答應下來，準備等李子明回到基地以後，以後可以往這方麵給點資源學習。
1746基地，依然還是外表看起來的老土的房子。但是李子明還是有回到家的感覺，一想到再過幾就能摸到自己的大老婆獵鷹，李子明興奮的打開了自己的房間門準備洗個澡冷靜一下。
一打開門，李子明的嘴角就抽了抽，麵前兩個幾乎占據了房間全部空地的箱子就是李威的“多讀一點點書”？？？
老子要鬧了，以後再也不去找李威玩了。辣雞成飛，辣雞總設計師。