發現了電磁脈衝的數據不意味著就能使用。
首先第一步，高功率微波的數據——要問這個數據是什麼？簡單的，利用炸藥爆炸壓縮磁通量的方法產生的高功率微波形成的數據，這個就沒有辦法通過超級實驗室實驗出來。必須要通過現實的實驗。
第二步，虛陰極震蕩器。虛陰極震蕩器其實就是一種新型的高功率微波器件。這個可以和其他人合作，畢竟這個項目要做的實驗太多太多了，波導參數、圓波導實驗、磁通量實驗等等。而且這個項目國內有人在研究。到時候可以去請求合作，隻是別人大概率可能不會答應自己，這也是個麻煩。實在不行隻能去求師傅李威讓自己進入別人的研究組去了。
第三步，磁通壓縮器。這是非核電磁脈衝武器的核心，也是最難解決的一點。比如理論上隻是將爆炸能量化為電磁脈衝，負載脈衝的材質卻沒有辦法解決，想要解決這個材質，根據李子明和蓋亞的溝通，又需要用到強磁場物理、材料合成和高壓相變技術。這些又要李子明去學習。但是你以為這就完了嗎？還有衝擊壓縮、等熵壓縮、電磁軌道炮（？混入了什麼奇怪的東西）、材料動態強度、物態方程、高能量密度流體動力學、原子發射圖譜、強脈衝中子源等等高級知識在向李子明招收。
伏案寫計劃書的李子明把自己接下來要學習的東西列了出來。吸了一口涼氣。這裏甚至有很多需要去原子工程學院、高能物理學院去旁聽課程。光靠輔助學習係統可不是很好理解。李子明仿佛看到了將來禿頭的未來。。。
不對，有係統的供能模塊，自己必不可能禿頭！
現在有了蓋亞，每晚上李子明這間房間都在李子明的掃描範圍內，每晚上李子明睡覺的時候就由蓋亞控製按照一個較低的頻率吸收電能，這讓係統的能量倒是比較充沛。
接下來的半年，李子明像一隻花蝴蝶，穿梭在各大學院的課堂中，引起了不少導師的注意。甚至由一些導師會專門把李子明點起來詢問一些問題，發現李子明完全能跟上課程進度以後也就聽之任之了。
半年後，李子明主動聯係了李威李師傅。
“師傅，最近好嗎？”
“行了行了，臭子有話快，這麼久沒主動聯係我，由什麼事情吧。”李威好像不耐煩的。
李子明沒有在意，和李威有過一段時間相處的他明白這位老師的性格，也就直了：“師傅，我最近，在研究一項武器。但是有很多方麵的東西需要實驗。我想參與進一些實驗室的工作。。。你看能不能。。。”
李威倒是很好奇：“什麼武器？神秘兮兮的。。”
李子明沒有正麵回答，雖然師傅的保密級別也很高，但是這些東西還是不要告訴他了，也是麻煩。隻是回答到：“詳細的我不好，我隻是有了這個武器設計設想和方案，但是需要大量的實驗信息來證明我這個武器是否可以設計出來。如果可行，我會向上級報告。師傅，我隻能這個武器。。跟核武差不多級別。。，大概”
李威嚇了一跳，隨後又冷靜下來。沉聲問到：“具體一點，這是保密電話，你把不是重點的地方。”
李子明思考了一下：“大概就是，我有一個設想，方案已經作出，方案上完全可行，但是實際上肯定會有很多問題。不過師傅你放下，這半年我專門去學習能用到的知識，我敢保證，隻要這個方案能通過，這個武器就能製造出來。不會像獠牙一樣，隻有一個構思一些設計圖。”
李威到底是見過大風大浪的人，沉默了一會：“這個事情我不能做主。你既然有了可行的方案。我幫你聯係人，你就在宿舍等著。待會有人去找你拿方案。這種事情不能直接做就做。要先請示上級。”
李子明應了一聲。隨後掛斷電話。將曆經幾次修改的方案和構思文件夾拿了出來。想了想，把文件夾密封了起來。