第2635章 大人還是小孩9(1 / 1)

這個問題,寧雲夕也非常非常想知道。

隻要這個謎題一解開,其實幕後黑手是誰可以一目了然了。

葉老師基於保密原則沒有和他們明白。之後,寧雲夕他們遇到了石老師才知道一些細節。

“塗改名字的地方,不仔細看其實看不太清楚的。”石老師把昨晚上電話裏沒有清楚的東西一並和寧雲夕。

那時由於升初考試學生們用的鉛筆答卷,塗改可以很容易,用橡皮可以輕易解決。因此要第一眼看出貓膩真是很難的。難怪這個年代的人能如此輕易地調換考卷,隻要是有有人進入內部操作十分方便。

“當然,他們沒有除了塗改名字再塗改整張考卷,也不知道是不是嫌棄費力費神。否則一整張卷子幫那孩子答了不也是好事,保管那孩子一百分。”石老師加上後麵這句,明顯是嘲諷作案人員居多。

寧雲夕和單冬祥聽了笑而不語。

石老師如今是演化為福爾摩斯第二了,推測著下一步劇情:“寧老師你猜那孩子是哪裏的?我昨不是猜了嗎?肯定是考得好的,否則換了沒意思。後來我想,人家必須有目標人群去換。不然,等到老師把評分都給打上了,這時候再去換就有些麻煩了。”

那是因為老師打分用的是圓珠筆,圓珠筆要塗改就難了。圓珠筆打分難免會孩子寫名的那一欄有交叉,產生塗改難度。

“他們上哪去找目標人群?全市這麼多考生,好比汪洋大海。因此我推倒,肯定是她們學校的,從她們學校的考生入手去找。結果,我這個建議一出來,馬上找到了那個人。”

看來大功臣是石老師。寧雲夕和單冬祥向石老師豎起大拇指:該頒獎章了。

石老師擺擺手,:“不不不,我這些靈感都是受到寧老師啟發的。隻能這個結果算是瞎貓撞上死耗子,被我蒙著眼猜中了。”

因為同校的學生,所以彼此知道對方的成績是怎麼樣的。對方這是深知淑媛的成績一直在學校裏很穩定,所以選擇了淑媛。同時,對方家長應該也知道淑媛的家境不怎樣,淑媛的爸爸媽媽來鬧沒有人幫。不像如果對方敢調換的是周耀的成績,周奶奶一動怒,都能用口水打死對方了。

“這個學生的家長是個心思歹毒的人。”單冬祥想到對方這些很有可能的作案細節細思恐極地,“真不知道這樣的家長這樣教育孩子,給孩子做成績,這是為孩子好嗎?我怎麼覺得好像在惡魔養惡魔。他們的孩子總有一也會知道自己成績是假的。到時候,他們的孩子會怎樣想?恨他們父母嗎?對受害人愧疚嗎?”

別想了,不可能的,都是惡魔養惡魔。如今的孩子哪一個不是思想上早熟的。他們做老師的都不太相信孩子會父母所做的事情一無所知。

孩子沒有阻止自己父母,那肯定是父母從對其的教育包容引導了這些做壞事的行徑,甚至美化為人不為己誅地滅。

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