盡管猴子知道多看、多聽、多想，可畢竟還，大多是懵懂的狀態，老猴子沒錯，生存是本能，尤其是知道背後並沒有依靠之後，為了下一頓不餓著，為了不挨打、不被欺負，猴子想盡了一切辦法，更多的像一塊海綿，當認識越來越多的人，來自社會底層的各式人等的生存方式和智慧，猴子沒法去深究，隻能拙劣的模仿。
在泥潭中，也不是隻有垃圾，也有蓮藕的，沒洗淨淤泥之前你永遠不知道它有多甜，對於猴子來，這裏有幾個人就是如蓮藕般的存在！
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二樓有兩個人，馮康和劉瘸子，馮康和李教授一樣都是來自旁邊的大學，不同的是馮康隻是個窮學生，其實像馮康這樣的窮學生並不少，少見的這麼有個性的窮學生！
馮康是學應用數學的，是同學眼裏的怪人，是老師眼裏的怪才，馮康認為自己是學數學的哲學家，用數學的思維哲學家的方式體驗生活、觀察生活，他覺的猴子很有趣，人猴精不，但不知道為什麼總是讓馮康感覺，猴子與身邊環境有點格格不入。每個人在任何情況下都會嚐試融入自己身邊的環境的，猴子雖然也是，但那隻是行為上的，那清澈的眼神分明區別於其他渾濁的。還有出現在猴子身邊的人，老猴子、蜂爺、鬼爺等等，有的出現時間短，像老猴子這樣跟幾年的很少！
這些人馮康也都覺得很有趣！
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馮康和猴子的關係不是朋友，嚴格上來就是交易，
猴子帶來的吃食，馮康教猴子打譜下棋
猴子講一些所見所聞所想、馮康教猴子打譜下棋。
猴子讓馮康在街邊客串演員，馮康教猴子打譜下棋
… …
馮康跟猴子甚至沒有什麼溝通，話多的反而是二樓另外一個人，那個人是個瘸子，九層的人都叫他李瘸子，馮康覺得李瘸子也很有趣，
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看不透的才有趣！
… …
李瘸子不是生的瘸子，是被人打瘸的，雖然衣衫襤褸，但上位者的氣質偶爾在不經意間冒了出來，李瘸子也會下棋，下的其實也不錯！但和精於計算的馮康比還是差了少許，一個是經驗一個是計算，李瘸子偶爾也能下出神仙步來的。
馮康覺得李瘸子才是把日子過成了哲學！
李瘸子不教猴子什麼，隻是聊、講故事… …
孩子們總愛聽故事，至於在故事裏聽明白些什麼，就因人而異了，李瘸子不會也懶得去解釋什麼！
其實李瘸子不是萬念俱空也不是看破紅塵，他就是懶得！畢竟對他來前半輩子太累了！九層樓挺好！馮康能陪他下棋，猴子能陪他聊，偶爾幾人一起上街演出大戲！這樣的日子對李瘸子來，不要太舒服！
李瘸子本就覺得‘裴麗珠’的那位‘纏腳’是個高人，還有那個號稱‘李仙’的葫蘆丐更是羨慕的緊，李瘸子覺的自己要的就是這個玩世不恭的處事哲學。
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儒釋道，三教九流的三教，三教都是以愛和同情心為靈魂得救之本，強調博愛。
佛教更是有大乘佛教裏觀世音菩薩的‘大慈大悲’、‘救苦救難’的精神。所謂‘無緣大慈、同體大悲’。。