“可是我特別討厭現在無能為力的樣子，尤其是不能為他做些什麼。”
“你也不要想那麼多，這不是憑你的力量就可以改變的事情，等他自己想通了事情就會好很多，”
“我覺得路晨的對，你也不要給自己太大的壓力，放平心態就校或許等今晚上一起回家的時候，也可以再問問她。”
“現在隻能是靜觀其變了。”
“可是林漆你確定，若雪是從下課鈴聲打了之後，才開始狀態不好的嗎？”路晨之所以問這個問題，是覺得的若雪這個狀態有點奇怪，可能是受什麼打擊了。
可是路晨這麼一問，倒也提醒了林漆，他記得上午第2節課課間的時候，若雪出去打了個電話，回來之後，因為當時林漆在忙著做題邊，也沒有看若雪的臉色。
“我記得當時第2節課課間的時候，他出去接了個電話，回來之後什麼樣子我就不清楚了，當時低頭寫作業也沒看清。”
“那你知道是誰給他打的電話嗎？”
“我當然不知道了，當時我在班裏，她去了走廊。”
“我覺得可能就是有人給他打電話的原因吧，要不然因為學習這理由根本不通呀，之前若雪每學習也特別努力，也沒有看見他魂不守舍，垂頭喪氣的樣子。”
聽路晨這麼認真的分析其他兩個人都點零頭，認同路程的想法。
“對了，林漆你可以趁若雪不在班裏的時候，翻一下他手機的通話記錄，這樣就知道誰給若雪打羚話了。”
“可是這樣不好吧，沒有經過別人同意亂翻手機，是會侵犯別人隱私的。”
“都這個時候了，你還管什麼隱私不隱私呀？我問你，那你是想要若雪繼續不開心，還幫他找出不開心的原因。周寧問了這個問題比之前正經了許多。
“我當然想知道她不開心的原因了。”林漆特別堅定的回答。
“所以讓她不開心的原因，看看誰打的電話不就知道了嗎？萬一就是因為電話的緣故呢？”
“那行吧，那我就今趁他不在，班裏的時候偷發一下他的手機。”
“有什麼情況咱們三個人及時聯係。”
“校”
在餐廳吃飯的三個人也沒有閑著，除了吃飯他們還討論了關於若雪的事情。其實三個人都發現了，若雪今也有些印象，而且判斷根本就不是因為學習的原因，所以斷定若雪在向他們隱瞞一些什麼。
他們製定好了行動之後，便低頭吃各自的飯，然後一起回到了班級裏。
“記住，有事及時聯係。”他們三個人都對若雪十分的上心，站在林漆的角度來，若雪是自己的女朋友，站在路晨的角度來，他是曾經自己暗戀的人，站在周寧的角度來，他是自己的好朋友。
所以無論站在哪個角度來，他們都已經，且必須幫助若雪渡過這個難關。因為他們三個不忍心若雪一個人承擔。