上午快過去了，沈月臻還在租房內。淡淡的白霧不斷向夢蝶湧動，夢蝶也在吸收這些白霧精氣。
感受到異常的沈月臻沒有亂動，一直在租房內修行，一邊冥想一邊等候夢蝶醒來。
白霧湧動的速度越來越快，夢蝶就像是風暴眼一般，大量白霧精氣被其牽引吸收。
突然如爆炸一般，風眼消失，白霧四散，一會又歸於平靜，夢蝶醒了。
你剛才做了什麼？沈月臻心中詢問夢蝶。
剛才，我在參悟，你給問題已經解決了。
夢蝶將記憶感受同步給沈月臻。
腦袋裏仿佛塞進了什麼東西，沈月臻頭疼。
頭疼過後，沈月臻仿佛記住了一些東西，沈月臻能感覺那是一招劍法，至於是什麼劍法就不知道。那種感覺很玄妙，就像你看到了一個球，你知道那是球，但不知道是什麼球？足球還是皮球，塑料還是橡膠，必須去踢去拍去感受。沈月臻感受著劍法，便開始研究了。
這算是醍醐灌頂嗎？
腦海仿佛有道人影在傳授劍術，隻用跟著學，這種感覺很奇妙，就像上學做實驗，老師在前麵演試，步驟都講給你聽，你隻要學著做。
但不是知道了就會了，雖然都明了了，但實際操練起來還要多熟悉熟悉。
租房裏空間太，施展不開。沈月臻來到了劍館，已經是午時了。劍館沒幾個人，沈月臻找了個空場地開始了練習。【秋暝】用麻布纏著放在旁邊，讓夢蝶注意著。
沈月臻練習剛悟到的無名劍招，這劍招與沈月臻所學到的劍術招式不太一樣，如果劈、砍、崩、撩、格、洗、截、刺、攪、壓、掛、掃這些基礎劍式是音符的話，無名劍招就像是一段樂譜，單個的音符隻能表達聲調，連貫的音樂才表達情感。
無名劍招很玄妙，沈月臻就像音樂家抓住了靈感一般，明明感覺很清晰，但要將其寫作樂譜表達出來卻很難，感覺這東西玄之又玄。
沈月臻的靈感來源於韓劍師，沈月臻能從韓劍師的劍術演練中感受到一種意境，就像是見山而仰，見海而寬。在沈月臻韓劍師的劍術很特別，或許其他兩位劍師也很特別，但沈月臻隻感覺到韓劍師劍術的特別之處。
武安劍館之內，共八位劍師，韓兵，甘羅，張鶴唳三位高級劍師，李儒，陳正，周宇，蔡信，劉澤五位普通劍師。
在夢蝶的加持下，沈月臻很快就熟練掌握了李陳周蔡劉五位劍師的劍術，劍術的基礎招式是以劈、砍、崩、撩、格、洗、截、刺、攪、壓、掛、掃，五位劍師分別以劈砍，洗撩，格截刺，崩攪壓，掛掃為主，幾人風格不同，卻也概括了劍術要領。而韓劍師劍術以刺為主，看似最簡單，實則精妙，而那無名劍招也是刺劍。
沈月臻操使著木劍，練習劍術。一邊回想韓劍師的劍法，一邊感悟著那無名劍招，二者相互映證借鑒。
沉迷練劍，無法自拔。
什麼是劍招？真正的劍招是臨場應變的，根據對方的攻勢而決定。平時裏的劍術演練就像是學數學記公式，劍客對決就是考試，麵對不動的題目用不同的招式。沈月臻練的無名劍招就像是新的公式，需要沈月臻去記，去刷題，記住這公式解什麼樣的題。有的題能有多種解法，有的劍招能解多種題，無名劍招正是這種。
緩若青雲流水，疾若迅雷光，時疾時緩，靜動變換，腰身輾轉，盡顯力學之美。
心與氣合，劍與人合，人劍合一。劍帶人動，人禦劍行，渾然一體。
一劍刺出，如羚羊掛角，似伏龍驚蟄，猛然刺出，如晴霹靂，令人猝不及防，難以抵擋。這是一記殺招，不出則矣，一出必要有所成效，不然人時時戒備，難有奇效。
這便是沈月臻悟的劍招。
“好劍法”
有人叫好道，那是李儒李劍師。李儒是下午講課的劍師。
午時將盡，李儒提前而至，剛好看見了這一幕，情不自禁叫好一聲。仔細端詳那練劍之人，一眼便認了出來，是那個年齡較大的學員，平日也勤學勤練，可惜年齡大了些。
聽到叫好聲，沈月臻停下了動作收了劍，看到李儒後，抱拳行禮道了聲劍師。
李儒聽後回道：“學生不必多禮，起來還是我打擾了學生練劍，窺得學生劍招，應該我賠禮才是。”
李儒不知道沈月臻的名字，隻好稱作學生。
沈月臻接道：“不敢不敢，學生隻胡亂耍的幾招，不礙事不礙事。”
沈月臻作為我中華民族的優秀青年，謙虛是最基本的品質。雖然沈月臻也覺得那劍刺的不錯，但要謙虛謙虛，做人要低調。