在這期間，少年又認識了一個朋友，他叫文風最初對這個姓名有著較深印象是中期考試後看成績的時候，當時文風位在第五，也就是在宋宇恒之後後來，一直排在第一名的唐橋居然主動申請換位置到最後一排的文風旁邊，任老師允許後，唐橋就順理成章地成了文風的同桌，這倒讓少年感到頗為好奇文風外貌並不突出，臉上有些許青春痘，平時不愛表達自己，偶爾話給人一種很文氣的感覺最初認識他是因為少年要去問唐橋問題，唐橋沒空的時候，就順便推給文風，然後就和文風聊上了，次數多了自然就熟悉了
了解他後，少年有一種相見恨晚的感覺他也是那種話雖少但內心很善良的好學生，和少年的性格頗為類似從此，一起去吃飯的人中就多了一個臉上有許多青春痘的同學，去上體育課時也多了一個人的身影，晚上回宿舍也多了點熱鬧氣氛因此，少年還是感到比較開心的
一次，任老師不知哪根筋不對，非要挑釁一下文風這平時不愛話的同學，當時，任老師，“文風……你來一這裏表達的是什麼情感”，話間像帶著些許不屑，甚至讓少年感到有一種威脅包含在話裏，因此心中不覺一緊，還好文風沒有讓他失望見他不慌不忙，一字一句地表達著中心思想，少年聽完後心生滿意，以為任老師這下挑不出毛病來了誰知，任老師雞蛋裏挑骨頭似的又發問，弄得很多同學都莫名其妙，少年也不得不為文風捏一把汗，不過還好，因為文風再次不慌不忙地進行了回答，最後任老師隻好叫他坐下後來想起這件事，少年以為和唐橋有關畢竟唐橋一直是年級第一名，無論是月考還是中期考試，亦或是期末考試，全都是年級第一名，通透點兒，那就是班級的希望，學校的希望啊！甚至可以直接保送到全市最好的高中，而不是縣最好高中而就是這樣一個才學生，居然申請換位置到文風旁邊，這讓任老師十分納悶，所以就有了這次試探，不過這也隻是少年的分析，具體如何仍未可知
那次之後沒過多久，類似的事居然發生在自己身上當時，任老師在講文言文的翻譯，講解完後，任老師問全體同學有沒有不懂的，來也奇怪，任老師以前從不這樣問，總是自己一個人講，講完就完了，這次居然破荒地問學生有沒有不懂的，讓少年感到難以適應任老師見沒人舉手，就讓左邊的四組向右邊的四組提問剛完，就有一個叫魏思賢的戴眼鏡男生站起來，的瘦瘦的少年正好奇他會向誰提問時，魏思賢看向李華的方向，然後道，“我要向李華提問”，在另一邊的李華聽罷頓時感到不知所措，恐懼感油然而生因為任老師的課不生動，很多學生都無法投入，其中就包括少年自己剛才好幾個地方都沒有完全理解，到時候回答不出來肯定會被任老師當眾批評的越想越著急，與此同時，少年快速地站起身，等待著魏思賢的問題果不其然，他提了一個自己無法回答的問題，這時，周圍有同學提醒，但即便如此，李華還是沒能回答出來任老師見狀，臉色瞬間就變了，然後大聲嗬斥道，“打腫臉來充胖子！坐下！”聽罷，少年隻好坐下，心中感到非常難過事後很久都無法忘懷，總是有事沒事的會回想起當時那種尷尬
那件事過去沒多久，一個晚自習下課後，少年感到有些煩悶，於是快速走出教室，就好像走出牢籠一樣興奮教室外麵比較黑，本來有很多燈，但當時隻開了一個，大概是出於節約的原因，外加上晚自習下課少有人會在外麵逗留很久，除非一些墮入愛河的男男女女
少年來到一個花叢旁，然後很輕鬆地跳了跳，這時，旁邊突然走過來兩個人，讓少年為之一驚本來想繼續跳躍，但邁不動腳這兩個人的到來，也打破了少年內心此時難得的安靜看清了來人後，少年才知道，原來是自己的同學，其中一個正是那次向自己提問的魏思賢魏思賢走過去同少年交談了幾句，臉上總掛著真誠的笑容，少年很喜歡他的這種笑，感覺很純真，很難得，很快就被魏思賢弄得也笑了起來這時，瘦瘦的魏思賢居然興奮道，“耶！李華笑了！李華終於笑了！”旁邊的少年聽罷感到一臉茫然
自己平時從不笑麼？回想起來好像還真是，總是做作業或上課，也很少和同學們交流從初一開學到現在將近一年了，還有一些同學甚至一句話都沒交流過，想想還真是不可思議啊！但自己確實沒有時間啊，作業那麼多，怎麼可能和每個人都有過交流呢？想到這裏，少年感到這不是理由，更像是一個借口