所以皇帝必須在朝堂上有自己的臣子忠心於自己，至少不能讓所有臣子都抱團。
皇帝要把握好朝堂上的平衡。
朱由校現在就準備刷一波聲望了，收買一波人心，至少要讓一部分人成為自己堅定的支持者。
“昨日上午內閣次輔大學士徐光啟向朕進諫，可能是怕朕不聽，所以他沒有上題本，而是向朕麵陳的。至於說了什麼事情，徐愛卿，你當著所有臣子的麵再說一遍吧。”朱由校看著徐光啟笑著說道。
這就是在給徐光啟一個高光的時刻了，讓所有的臣子都知道，徐光啟是多麼一個正直無私、敢於直言進諫的忠臣。
到時候徐光啟的那幫門徒就會幫他宣傳，然後帶上自己這個陛下。
朱由校想的的沒錯，就是帶上自己，想讓他們直接去宣傳一個皇帝這難度比較大。
但是臣子就不一樣。他們全部都是臣子，所以他們會宣傳自己，出於自己自身利益的角度，他們會不遺餘力的宣傳。
所以作為一個皇帝，你要學會玩捆綁，學會蹭熱度。
最後達到什麼效果呢？
民間說這個官是忠臣、賢臣，那麼宮裏麵的那一位就是明君；不然的話他隻能是奸臣，宮裏那位也隻能是昏君。
隻有做到這個程度，皇帝的名聲才會好。
至於說辦報紙引導輿論，朱由校也想過，但是他覺得不會有什麼太大的用處。
首先，大明朝物流係統慢、運輸難，報紙的傳播就是一個問題，隻能在京師小範圍傳播。
即便報紙能夠傳播開來，這天下的讀書人掌握了話語權，報紙誰來編寫？
還不是他們這些臣子及其門徒？他們編寫的還不是他們自己說的話？
辦報紙反而更利於這些人傳播他們的想法。
如果派一群太監或者自己的心腹去弄這個報紙，那這個報紙在民間會是什麼風評？
到時候天下的人還會相信這個報紙上的內容嗎？
何況基層的百姓都是不識字的，報紙甚至要當地的讀書人讀給他們聽。到時候你覺得這些讀書人他們會怎麼讀？
朱由校覺得要是自己的話，每一次報紙來的時候，自己都會拿著最新的報紙召開一場演講會議，指責報紙上哪裏寫的不對，宣傳一下自己的思想，還怕沒有東西講？
這樣擴大了自己的影響力，提高了自己的名聲，至於報紙上想說的東西關自己屁事？
隻不過，所有問題終究繞不過一個問題，那就是人的問題。
如果自己不能夠把人的問題解決好，想任何的招數都沒有什麼用，因為那不是問題的核心。
在朱由校胡思亂想的時候，徐光啟已經站出來把自己的想法再次說了一遍。
“京城在編練新軍，遼東也在花錢，各地天災頻繁，朝廷正是用錢的時候。國用不足，朝廷各個地方銀錢都緊缺，故臣提議，請陛下暫停宮裏的營建。”
這一次徐光啟目的更加明確，條理更加清晰，說的非常好。
朱由校看著徐光啟，顯然知道他回去又做了準備，估計這是準備上一個題本了。
不過這樣也好，免得自己再說其他的了。
所有臣子都不敢置信地看著徐光啟，誰也沒想到徐光啟居然敢說這個話。
讓陛下停下宮裏麵的營建，把錢拿出來用在國庫或者用在其他關鍵的地方，這對臣子他們來說當然是一件好事情。
因為國家有錢用了，用的是陛下的私房錢。
在臣子們看來，陛下哪來的私房錢？天下都是陛下的，所以陛下的錢也必然是天下的。
從道理上，這說得通，但事實上呢？
這天下是皇帝的嗎？
說是，也是；說不是，也不是。
這個事情很多人都想過，但是這個建議卻不是誰都敢提的。因為皇帝對這個套路非常非常的反感，誰敢提出來都會被皇帝嗬斥，甚至會懲處。
所有人自然都明白這一點，大家再看向徐光啟的目光就不一樣了。
雖然不至於改變他們對徐光啟的印象，但是不少中立的臣子對徐光啟的好感卻增加了。
甚至不少在以前對徐光啟抱有敵意的臣子，此時開始態度也有所轉變。
這其實就是一個好的開始。
“關於徐愛卿的意見，朕昨日回去想了一夜，今日想問問諸位愛卿的意見。”朱由校看著臣子們問道：“愛卿們有什麼想法盡可以暢所欲言，朕皆聽之。”
其實這事朱由校現在就可以自己做主，但是他不能麼這麼做，他要把這件事情做大讓更多的臣子們參與進來。
等到事情做成了，他們就全部都是這件事情的參與者，全部都有功勞。到時候他們就會很主動的把這件事情宣揚出去，甚至都不用朱由校操什麼心。