不不覺間，已漸漸變暗。許多弟子都已到自己的營地，理這一的獲。他們有的圍坐在篝火旁，歡聲笑語，談論著這一所遇到的趣，有的則在計劃下一步該如何行動。
這是圍獵的一夜，月不亮，星星卻多。抬頭仰望，便可到滿星辰。這星星一閃一閃，仿佛人的眼睛一眨一眨。讓人久了，有眼花繚亂。
“師父，我們為何要在這裏星星啊？”
白若辰不辭辛苦，帶文竹來到獵場的中部，居是為了星星。這讓文竹無法理。
“這裏地勢空曠，無繁茂樹林，不會遮擋視野。”白若辰的答簡單。
“如是為了星星，我們為何不找一個高一點的地方，而是要來獵場的中部？說，這裏野獸遍布，比於地方，也為危險。”文竹的話有理。
“所以，怎認為？”
“文竹認為，師父是另有法，所以才會不辭辛苦，帶文竹來到這兒。”
“孺子可也！”白若辰滿地點了點頭。
“這裏雖危險，卻是夜觀的地方。到方的星星了嗎？覺得們像？”
“方？”文竹抬起頭，方的星星。方的空，群星閃耀，在中，有一星星較於星星，則加亮。
“星星的置似乎殊，把們的置連線，所呈現的圖像是玄武。”文竹用手，按照星星的置，憑空劃線。
“不錯，便是玄武宿，從右往左，分是：鬥、牛、女、虛、危、室、壁。”
“師父，這是？”文竹不白白若辰在說。
“為師在識星宿啊！”
“星宿？”文竹一臉茫的，現出對這個詞本就沒有聽過。
“不必詫異，在我們的認中，本就沒有為師所說的這。便是有，也是出現在上古典籍中，鮮有人。”白若辰釋。
“您為何要文竹這？”
“我既了的師父，就不會像尋生般，琴棋書畫、文韜武略、吟詩作賦、舞刀弄槍。我要的是國之，是維護下蒼生的仁，是修身養的君子之，是暗藏在夜空中的星辰之。”
“弟子蒙昧，還請師父賜。”文竹委身白若辰行了個禮。
“所謂星蘊，便是這空中二十八宿。方才為師的是方玄武宿，餘二十一宿分是東方蒼龍宿：角、亢、氐、房、心、尾、箕；方朱雀宿：井、鬼、柳、星、張、翼、軫；方白虎宿：奎、婁、胃、昴、畢、觜、參。們將空分成個部分，名曰野：中央鈞、東方蒼、東變、方玄、幽、方顥、朱、方炎、東陽。當，要記住這東，一日的時間是絕對不夠的，不過沒關，我們可以慢慢來。”
“敢問師父，您為何會這多有關星辰的學說？難是您從古籍到的？”
“說出來可能不信，這不是我從書中到的，而是我生就。”
“？”文竹略顯驚訝。白若辰博學多識，可他竟能自成一家之言，視星劃。便是對於韓煜這種人來說，也不可能不依循古籍，而創出等學說。
“實，我也不我為何會這多有關星的東。自從我出生以來，們便一印刻在我的腦中，揮之不去。”
“您為何不告訴人？”
“便我說，也要有人聽嘛！誰會聽一個雙目殘疾的瞎子胡說八，而且這東在典籍中本就沒有記載。空口無憑，又有誰信呢？”白若辰自嘲。
“我信！我信師父所說的每一個字。雖這東還沒實，文竹信，總有一，人會發現師父所說的一切都是真的。”文竹的目透露著堅定。