之所以失望，很多時候並非結果很壞，而是期望太高！
整整一箱子各類零散的古籍善本，可惜沒有李承心底所期望的名貴瓷器、高古青銅器什麼的。想想也是，王家兄弟不過是入行幾年的破爛大王，殘破的古籍善本是他們最有可能接觸到的古董，至於那些瓷器、高古青銅之類，隻要不瞎，一般很少流入他們手中，金銀珠玉，那就更不可能。
這已經很好了，李承暗責自己貪心不足，定神後瞅了瞅，有些心焦，箱內所盛書籍都很破舊，幾乎每一本都需要修繕和處理。
李承嘖嘖嘴，抬手對王家兄弟說道，“找個大簸箕出來。”
又對吳偉努努嘴，“去車後備箱拿真空袋，準備封裝。”
兩人匆忙去取，李承將袖口卷起，伸手拿出最上麵一本，絹帛蒙麵，已經髒得不成樣子，封皮上的書貼已經沒了，留下一塊黑斑。
翻開第一頁，正楷書目：“音韻闡微之卷九”。
李承一喜，我去！竟然是康熙朝四大工具書之一！
康熙雄才偉略，執政期間，大力提倡文化建設，親自部署修建的大型著作有數十種之多，其中“字、音、韻、譜”四部小學類辭書最為著名且影響最大，這四部書分別是《康熙字典》《音韻闡微》《佩文韻府》和《欽定詞譜》。
其中，韻書《音韻闡微》編撰於康熙五十四年，成書於雍正四年，總編撰官為大學士李光地，最終由李光地弟子，翰林院侍講王蘭生完成，曆時十一年整。
此書初刻為雍正六年武英殿本，其後，為廣譜音韻，雍正帝敕令揚州詩局、淮南書局錄刻。乾隆編撰《四庫全書》時，再度增刻全書本、薈要本以及珍本。
《音韻闡微》這本書什麼作用呢？類似於今天的普通話標準，即規範化清朝的官話音係。全書十八卷，按“平上去入”分卷，其中平聲六卷、上聲四卷、去聲四卷、入聲四卷。李承手中這本，是雍正九年淮南書局錄刻本，上聲之卷九。
也可以這麼理解，這本書，是江南官府配發給各地學府、書院的“普通話”教科書中的一本。
李承手掌在攤開的內頁上摁了摁，掌心微微返潮，樟木箱防蟲可不防潮。他回頭看了眼，王二炮已經將大簸箕拿出來，吳偉也拿來一捆真空塑封袋。
“阿偉，把簸箕放在陰涼處，書籍攤開，等差不多陰幹，就用真空袋封裝。”吳偉已經幫他處理過很幾次書籍急救，對這方麵不陌生，可李承依舊叮囑道，“不要等全幹，會起褶皺的，差不多就可以封裝。”
也隻能如此簡單處理。
這本《音韻闡微》被吳偉拿走，李承又拿出第二本，藍色封皮上保留有名貼《五方元音增訂》。
暈！又是一本音韻字典。
李承抬頭看看王家兄弟，笑道，“王二兄弟，你這兩本書，是不是出自一捆呐？”
王二炮撓頭想想，很快點點頭，“李老板說的沒錯，還真是一紮書裏麵的。”
又問道，“我兄弟倆不懂這些書有什麼用，就是覺得挺老的，應該比年代近的值錢些。李老板，能給我們說說，這書有麼價值麼？”
李承笑眯眯看了對方一眼，揚揚這本書，“這是一本民間編撰的字典。書的價值……不算大，不過，編撰者挺有意思的。”
“有意思？您是說這位作者？”王三炮快速接過話頭。
“秀才造反，說的就是這本書的編撰人。”想想這本書的編撰者，李承自己也覺得好笑。
《五方元音》的編撰者為明末清初的樊騰鳳，此人二十歲中秀才，此後屢試不中，遂絕了科舉的心思，一心研究《易經》，自詡“按皇極經世天地，才高過人的不世之才”，以“臥龍”自居，實則以算命、幫人看風水為生。
清兵入關，屠戮中原，這位臥龍“掐指一算”，得出“趙姓者得天下”的結論。
可是，他所處的村莊為高家莊，四周要麼姓高，要麼姓錢，離他最近五裏地的大幹言村倒是有一家姓趙的，可是趙家家主趙漁雖然是明朝進士，可惜卻是個清廷走狗，死心塌地的為清廷馬前卒，自然不是“明主”，於是，他選擇趙漁的彪子弟弟趙二社為主。
趙二社此人平素很魯莽，仗著哥哥進士身份，橫行鄉裏，崇拜梁山人物，被樊騰鳳一勸掇，還真的同意“起事”。此後，樊騰鳳聯絡高氏兄弟、打井的梁轆轆頭（幫人打井澆地。打轆轆，是個力氣活，一般壯小夥打一天轆轆能澆一畝地）等人，準備揭竿起義。
孰料，議事不密，還未豎旗就被人告發。趙二社被他哥哥親自押送到縣衙，高氏兄弟逃跑，梁轆轆頭被秋後問斬。所幸，樊騰鳳躲在親戚家地窖中，藏身三年，逃過一劫。