一切都是有可能的
我總想寫些什麼，有時候，怎麼感到寫不出來，雖然在讀書，雖然在觀察生活，但到真寫出時，還是有一定難度的。今天早晨，在新浪博客，意外地讀到了一篇減地創造力的文章，文章中，有一句話一切都是有可能的，這種可能性，卻打開了我寫作的大門，我這裏試著寫幾段。
同學情。
星期天的早晨，我剛走到小院子大門，卻見到一位熟悉的麵孔，已認出他來了。
“你是何美？”
“是的。”
“我聽說，你在這個城市，從你弟弟那兒知道了你的地址就來找你來了。”
“這真是我沒有想到的事情，原以為，咱倆個這一輩子沒有見麵的機會了，沒有想到，你就來到了我的麵前。”
我和何美同學一起到了我的家裏，何美坐在我家的沙發上麵，我為他倒了一杯春茶，香味四溢，我們兩個回憶著很多過去的往事。
何美是一個男孩子，上小學時，和我在一個班。因為他長的模樣兒像一個美麗的女孩子，班上同學把他的名字和姓聯在一起，叫何美，空名字一直在班上就叫開了。
上中學時，我何美不在一個班，可是每次見麵了，他總是親切地叫我書印，他笑起來的時候，總是眼睛上下眶都擠在一起了。
有一回，何美找到了我，讓我看他寫的一篇文章，談的是他人生的理想，說他渴望長大以後能成長為一位作家。
何美說：“咱們共同努力吧！”
當時說這話的地方，是在學校的廣播室。
這是少年時的一個夢想。
何美坐在我家的沙發上，我問他：“你現在還寫不寫？”
何美說：“早就沒有寫了。”
這是怎麼一回事呢？
何美給我講了他的經曆。他在區裏當上了副區長，縣裏給區上撥扶持農民辦廠的錢，他挪用了三萬元，因這件事，縣委扯掉了他副區長的職務。現在成了區裏一般幹部。
何美後悔地給我說：“這都怪我的私心壞了我的事，我不明白不該自己的貪的財根本不不能貪。這個非法的占有欲望害了我。”
何美又問我：“你的情況怎樣？”
我說：“我雖然一直在我當初的夢想還在努力著，也有很多收獲，可是我感到還沒有真正成功。最近我看到了一個節目，向幸福出發。有一個殘疾朋友講了一段話，她說：“人生要不斷地去為自己的夢想行動，做一百件事，也許能成功一件事。做了一百件事情，一件都不成功，也許都不成功，卻也積累了成功的經驗和教訓，離成功就不遠了。”
何美對我說：“你說的話，讓我聽到了真理的聲音，我還有人生希望沒有？”
“怎麼沒有？”
我勸他：“人生有時會走錯路的時候，不要緊！要想重新找到人生的希望，那就讀書開始吧，書會帶給你人生光明，也會帶給我人生光明，我一直在書中找這種光明。”
我把我最近幾年來在全國各種文學雜誌上發表的作品給他看，他看了後，微笑著臉對我說：“書印，這一次，到你這裏值了，讓我又找回了當初的夢想，現在努力還來急。”
“一切都是有可能的，隻要我們總在做一件事情，總會做成功的一天。”
一切都是有可能的！
前不久，商洛的表弟，知我在音樂學院學習過作曲，他有一位寫歌詞的朋友，通過QQ，給我發了一首歌詞《美麗的商洛》，讓我為歌詞作曲。我答應下來了，可是因為我現在的職業並沒有吃作曲的飯碗，好多年沒有動筆寫過曲子，能寫好寫首歌詞的曲子嗎？
為了找到寫作的靈感，我首先了解商洛的文化，在網上，看了商洛的花鼓戲《月亮光光》，商洛人自己創作的電影《六斤縣長》等，又聽了上海音樂學院黃白教授講中國民歌的課程式，欣賞了很多少中國民歌，又看了一些歌曲技法的書。
寫曲子，學會了用電腦圖畫製作曲譜，反複的練心，就會用電腦圖畫製作簡譜了。
有一天晚上，到了深夜兩點，完成了《最美的商洛》作曲。
作成後，給表弟發過去，表弟和我通話時，竟會唱我作的曲子，唱得很準確，這是我根本沒有想到的事情，他的樂感竟是十分好！
表弟還給我說，他們中學裏有一位音樂老師，是在西安音樂學院學習過聲樂，準備讓她給唱，還能進錄音棚錄音，錄好音後，給我發過來讓我聽。
我知道進錄音棚要花錢，表弟給我說：“這一切，你不用操心，都由我們給處理。”
我聽了後，高興地說：“沒有想到你們對創作歌曲的勁頭這麼大！這很鼓勵我的！”
沒有想到我把一件看起來，做不成的事情，給做成了。
我給一個雜誌社投稿，沒有投到一百次，投到了第五篇時，就投成功了。
給學生上課時，總有一些學生紀律不好，當自己改變心態時，原來不聽話的同學現在也變得很聽話。
我給學生講一位哲人說過的話，“在我的字典裏，沒有不可能這三個字，一切都是有可能的。”
當有學生上課管不住自己的行為的時候，我就這這樣的話來暗示學生，事實證明，學生能理解這段話的意思，也能做到嚴格要求自己的行為的。
根據我自己的人生經曆，一切都是有可能的。隻要向著可能的方麵去設想，原來以為難辦的事情，現在都變得十分容易。首先是思維上的解放，堅決不設聯障礙物來阻擋自己。
人的時候，為什麼不合心願，落後於他人，是自己的心理障礙造成的，先掃清心中的障礙，堅定地認為，一切都是有可能的，然後信心十足地努力去做正義的事情，自己有興趣的事情，不管多難，隻要一直做一去，一個一個不可能的事情，都是可能變成立可能的！
記一本書（夢）
我從村中北坡下一塊平地經過，挨住地麵的全是書，古今中外的名著，真想撿一本看看，可這地是有主人的，主人就是我小時的一位同姓的發民弟。
正在我想到得書的時候，發民弟出現在我近前，從地上撿起一本怎樣寫的書給了我。
我把書拿到了三弟家裏，給三弟說：“我無意之中得到了一本好書。”
三弟接過書看時，書裏麵還夾了一張千元的美元，我知道是這是發民弟有意放在書中送給我的，我怎能接受人家這樣厚待我呢。
記有趣味的夢
夢一
夢中，我剛剛大學畢業，還呆在自己的家裏，還沒有找到工作。
我住在城東的鄉下一個比較大的村子，卻收到了來之城西二十五裏以外一位女陳校長的來信，我打開信讀完了信，信的主要內容要我到她們的學校當語文老師。
我到了這所學校。學校四麵被巍峨的高山纏繞著，東麵，有一條逶迤形的小河水，總是那樣不變的緩緩地繼續向它要去的方向前的地方流著，發出琴音一般的清響聲。
我在學校的大院子，先看到了一位張文革老師，他怎麼也在這所學校當老師。張老師的年齡看起來，大約有三十多歲，臉色紅撲撲的，兩眼清沏澈，透出湖水般的那種明亮之光。
張老師問我：“你到這裏代什麼課？”“給小學六年級代語文。”
“我住的地方離家很近，就在學校附近不遠，每天下午五點後回家，你呢？”
“我和你不同，我住的離學校遠，有二十多裏路，我想住在學校。”
“你給校長說一下你的想法。”
“好。”
我和張文革老師聊了幾句後，去找這所學校的陳校長。夢中，收到了她給我的來信，可是在夢中，到了她在的學校，卻沒有看見她。
想不到這位陳校長竟走進了我的夢中。
多年前的一年春天的一天上午，在一個中學的教室裏，我對陳校長說：“我要到外麵去！”
當時我是鐵了心，要到外麵的世界去闖蕩一下，陳校長想把我留下來，對我說：“咱這地方好，人都熟。”
我沒有聽她的話，按自己的想法，到了外邊的城市去尋找自己的人生夢想。
又過了數年之後，我回到了故鄉，經過了陳校長在的那所學校的門前的公路上，正好遇到了陳校長。
陳校長臉上露出親切地微笑，對我說：“還和從前一樣，還是這麼青春！”
我當時內心有很多自己知道的難言的事情，可是當看到了陳校長的時候，我還是給自己自信，裝著我在外邊的情況混得不錯！
陳校長在我的心中，覺得她是一位待人善良之人，在我的記憶之中抹之不去，竟在夢中，夢到了她，這也在常情之中。
夢二
夢中，在一個窗下，有一棵小的核桃樹，枝上已長了很多新的綠枝。
舅舅把這棵小核桃樹拔起，拿上向正南方跑去，後麵有兩三個村中小夥子一下子把舅舅追上。
我趕緊跑到跟前，保護我的舅舅，說：“你不能打他，他是一時犯錯！請原諒他！”
這些青年人，一看我，是他們的好友，也就把舅舅放過了。
舅舅離開世界好多年了，昨晚在夢中夢到了舅舅。設計了這樣一個夢境，考驗我的靈魂，說明對待親人的一種真情，不管他再怎麼一種處境裏。
傅雷先生在《約翰克裏斯多夫》的譯前序
真正的光明決不是永沒有黑暗的空間，隻是永不被黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，隻是永不被卑下的情操所壓倒罷了；所以你在戰勝你外在的敵人之前，必先勇於戰勝你內在的敵人。你不必害怕沉淪和墮落，隻消你不斷的自拔和更新。
重讀傅雷這一段譯前序，讓我對人生的真諦有了更多新的理解。人生有光明，也有黑暗。一個人的人生絕不隻是好的一麵，處處如心所願，不經過一點艱難之事。要經過多少失敗，要經過多少艱難曲折坎坷，不改變其誌，然後才能走向光明的境地。按魏書生老師說的那樣，我們要感恩這樣的黑暗，因為這樣的黑暗，讓人自己變得越發的有堅定的意誌，越發地努力去實現自己所願的一切。
老子道德經講過一陰一陽的變化，無陰不陽，無陽不陰，陰陽互變。有上下長短陰陽等很多變化的。所以人生遇到了不合心願的時候，不必大驚小怪，都在正常範圍之中。
人最難的是戰勝自己。比如意誌不堅定，自我放棄，人的自私自利一麵等不健康的人性方麵的不足之處。
要給自己找到一位學習的榜樣，一位學習的好老師，給自己心中點起一光明的心燈，永遠引導自己，走在尋求人生光明的正確道路上。
重讀傅雷這段教導，我感到我又一次被激勵，人要自己給自己力量，自己給自己信心；人要自我覺醒；人要自己給自己創造一片新天地！人是和天地在一體的，人是大自然的創造物，人竟能創造無數他所希望的一切。隻要不斷的自拔和更新，竟能到達。
昨天晚上看中央電視台十頻道讀書節目，李潘主持的，請了一位法國文學的專家和徐麗來談讀這本的感受。
記住夢境
為了一個新希望而創作（用心默）
夢一
夢中，在一個小屋，不知是誰家的小屋，西邊的牆半壁上，搭了一塊窄的木板，有一個中年人，站在上麵，來回走動竟無拘無束。
夢二
北京一個文化名人來到了村中街道，就是治安家小院子出來的那一節街道。
名人，好像我很久以前就認得他，我對他要我做的事情全力支持。