可是每年都有轉學生在不斷地補進班裏，現在每個班都已經擴員到超過四十人了。
從小學一年級就開始在這所學校裏上學的學生就有非常排外的心理，因為班上的學生在增加，但是學費不減反漲，老師依舊還是隻有那麼多個人，精力總歸是有限的，班上的同學越來越多，老師對每個學生的關注度自然會降低，現在班上就好像“後宮爭寵”一樣的狀態。
剪年轉學來的時候不可避免地也遭到了全班一致的排擠，大家對她采取愛答不理的態度，殊不知她更加高冷，在班上從不主動和大家接觸也就算了，就連上體育課的時候，那麼輕鬆的氛圍，她也不和大家玩在一處，而是站得遠遠地，自己熱身、訓練、參加考試。
這麼不合群的“荒原一匹狼”似的同學，大家還真是第一次見，不免對她多了些好奇。
時間一天天地過去，剪年以她優異的成績和良好的表現，得到了所有老師的一致認可和表揚，班上同學對她的態度也從一開始的排外變成了或多或少的崇拜。
都說“你若盛開，清風自來”。
優秀的人身邊本就更容易聚集起人群，因為剪年擁有他們所沒有的東西，和她做朋友是一種“得到”而不是“失去”，所以她在班上的人氣漸漸地高了起來。
剪年的桌上放著本英語字典，不管上任何課，她基本上都在翻閱字典記單詞，其它的科目本來也沒什麼可學的，把作業做一下當做鞏固也就齊活兒了。英語早點學是好事，高中英語的必背詞彙量那麼大，早些開始著手積累是對的。
大家見她學得無比輕鬆，成績又好得瓜瓜叫，羨慕得不得了，隻可惜她的方法並不適用於大眾效仿，沒人可以上課不聽講成績還特好，所以後來大家也就放棄和她討教學習方法了，隻是找她問問難題。
安雨濛每次課間休息都要跑到薑月的座位上去玩兒，那天她走過去的時候剛好看到剪年匆匆跑出教室去了，薑月抬頭望著她的背影，目送著她出了教室眼神兒都沒收回來。
安雨濛站過去阻斷了他的視線，狀似隨意地說：“我有個問題想問你。”
薑月回神笑道：“你說。”
“為什麼你對轉學生那麼有興趣？”
薑月愣了一瞬，輕笑著道：“她很厲害不是嗎？安靜不張揚，還那麼聰明。每節課下課都有同學過來跟她問題，隻要有時間她都會講，沒時間還會等放學了再給別人講清楚，又溫柔，又可靠呢。”
安雨濛越聽越不高興，嘟著嘴糾結了半晌說：“長得那麼醜，再優秀又有什麼用？”
薑月被那句“長得那麼醜”震了一下，正想說什麼，剪年已經回來了。
早上的時候班主任將幾個轉學生的校服都發下來了，現在已經是十月天，學校改換了冬季校服，但是天氣變換無常，今天還有一點熱。
剪年穿著白色的長袖襯衣和墨綠色的格子裙，課間休息時間太短了，她匆忙換上衣服還沒調整好領口大蝴蝶結的位置就不敢耽誤趕著回教室了。