顏元到的時候，政事堂諸公及李建成和李世民都在，能入政事堂的僅三省長，中書令、侍中、尚書左右仆射。這是皇帝同宰相決議決策的會議。
各方見禮，那就言歸下傳吧，李淵提出道：“天下太平，百廢待興，自三省六部確立後，用人彼多，但可用之人太少。諸位有何高見？”
議人才之事，怎麼也不應該傳了長卿王來才是，政事堂的諸公對顏元出列在他們這些男人堆裏表示十二萬分的詫異，可詫異再詫異，他們還是能保持著麵不改變。
“頒布求賢令。”有人提出辦法，李淵搖了搖頭，“這幾年來求賢令頒了不少，收效甚微。”
作為宰相的諸公們也想到這一事實，可舉薦行之，在場的許多都不是很願意的。
“父皇，這是我在涼州蘭州用過的網羅人才的法子，請父皇過目。”李淵的戲台子都給她搭好了，顏元要是還不露麵，李淵得饒不了她。
“哦，拿來給朕瞧瞧。”明明顏元的法子他早看過了，這會兒裝傻裝得還真是不懶。顏元也沒雞蛋裏挑骨頭地把早準備的折子遞了上去。上書一般人是得要過尚書省，由尚書省批閱後再上遞皇帝，但顏元不是一般人，這書直接就遞到了李淵的麵前。
李淵假模假樣地看了看，“你們都看看。”
幾個宰相都拿過那書看了看，臉上的臉色不能說有多不好，但還是有點不好的。“以科舉而選拔人才，不考慮其德行，家世，如此可有不妥？”
“昔日隻論家世，不論那人是否有能力，能幹事，那豈非更不妥？”顏元反問了一句。接著又道：“況且此法我已在涼州，蘭州兩地實行了三年之餘，收效甚佳，最起碼能考出來的人都有些本事，能為百姓做事。至於所謂的家世，德行。家世忽略不計，在用人前，查其三代之事，德行有差不可為官，做大唐的官，隻要為百姓，做事實，大唐絕不會虧待。”
這都已經做好效果拿出來看了，明明白白的擺放在眾人的麵前，可比那用嘴巴說要有說服力的多。
“參加科舉者，不論年齒，身份，籍貫，隻要有能力，願意為百姓，為在大唐盡心，就能出仕為官。科舉才試的內容為明經，進士、墨義、口試、貼經、策問，詩賦……”顏元侃侃而談，政事堂諸公提出他們的想法跟疑惑，顏元據理而爭，又一一為他們解答。
“長卿王擁行科舉選拔人才，各世家隻怕……”
“這是大唐的天下，不同魏晉，不同隋朝。為百姓，為天下安寧，昔日世家壟斷的局麵必須打破。世家想要再享受他們曾經的榮華富貴，奴仆成群，那也該為這天下，為百姓出一份力，他們往後再想靠著祖先的功績過日子是不能了。尋常的百姓要是比世家弟子考出來的成績，世家還有臉叫喊不開科舉嗎？”顏元這話就說得更直白了，幾個世家出身的人臉都一臊。
“表決。”李淵開口提醒，舉手同意的過了半數，顏元，李建成李世民，劉文靜，蕭瑀，高士廉都同意了，其他的沒有舉手，可半數即過。
“明日早朝與諸臣定議。元兒，明日你也上朝。”李淵點名說，顏元一頓，李淵道：“此事既是你提出，你又在兩州實行見效，讓你上朝說服群臣不是應當嗎？”
應當是應當，可顏元雖然有爵位，上朝卻還是沒有過的，李淵突然這樣提出，恐若非議。
有那宰相邁出了半腳卻被旁邊的人拉了回去，
“另外這事元兒跟太子世民好好地商議商量，拿出個章程來，何時開考，地點定於何處，所考的科目，都要想清楚了。”李淵決斷，兄妹三人一同應諾。
政事堂諸公離開了，就剩自家人，李淵道：“怎麼沒提太學與武學堂之事？”
“父皇，飯得一口一口的吃，治大國烹小鮮，急不得。先把科舉之事推開了，解了我們的燃眉之急，隨後就該推行辦學。要想人才不斷，辦學之事需得重之又重。一應教材還得我們做好。”顏元勸著李淵不急，此事非一朝可成，哪怕李淵急也急不來。