曆數中國兩千多年的封建社會，明清時期的中央集權是最厲害的，特別是清朝。
這裏麵很重要的一個原因就是傳統的士族經過了各種戰亂之後，影響力已經基本消失。
當然，更重要的是科舉製度經過了一千多年的發展，已經非常的成熟，幾乎成為朝廷選拔官員的唯一標準。
可以，科舉製度，對於中央集權，提高帝王權利是有非常大的作用的。
“陛下，不知道你對科舉怎麼看？”
張華沒有直接回答李世民的問題，而是反過來拋出了自己的問題。
“目前朝中很多官位都是采取的世襲製，朕也知道世襲製存在較多的弊端，如果某位官員的兒子絲毫沒有管理的才能，將一方土地交給這樣的官員管理，隻會影響到當地百姓的生活，很有可能百姓會怨聲載道，也會影響皇帝在百姓心中的形象。
雖然科舉是隋朝首創的，但是朕是支持推廣科舉製度的。”
“陛下聖明，科舉製度讓寒門子弟有了入朝為官的希望，目前，朝中的大部分大臣都是官宦子弟，很少有出身寒門的達官顯貴，科舉製度用於選拔人才，既體現了為官的公平性，同時，也讓眾多有才能的人能夠在科舉考核下大顯身手。
再者，底層人士寒窗多年，終於有機會入朝為官，他們為官更加廉政，因為自己的出身就是貧民，所以他們更深知百姓疾苦，做決策時，更會優先為百姓所著想。”
李世民認可科舉製度，這倒是不讓張華覺得意外，曆史上李世民就是以實際行動支持科舉製度發展的。
“你的朕何嚐不懂？但是科舉是一年一考，對於非長安考生來，每年必須經過初考，然後進長安參加終考，如果沒考上，又要回原籍準備來年考試，可是交通不便，這樣大部分時間都耽誤在路上了。
並且由於家學和血緣的緣故，世家子弟在科舉中具備更強的競爭力，而平民很難與他們競爭。
這讓科舉很難在短時間內發揮作用。”
李世民顯然是個合格得帝王，對於各種政策的優缺點都有自己的認識。
事實上，大唐此時的科舉製度的缺點還不止李世民的這些。
比如，現在的科舉名額偏重長安，長安錄取的名額明顯較多，所以各地舉子紛紛移籍，猶如今的高考移民，不能進入長安，則長安周邊的萬年縣也可以，也比其他地區名額多。
還有，根據唐代法律，如有高官推薦，則考生不用參加初考。
因此，有些考生會製作行卷，就是將自己的詩文抄寫在長卷上，拜謁高官，希望得到他們的推薦。
大家都聽過的李白就這麼：“生不願封萬戶侯，但願一識韓荊州。”這即是幹謁。
而白居易拜訪顧況，笑稱“長安居，大不易”，也是幹謁。
這就存在一個巨大的、非製度的因素，貴族之間往往會互相請托，免於奔波，而平民子弟如幹謁無門，就不得不浪費大量時間。
當然，考試內容不合理，評審不規範，選拔人才太少，想象力不夠等等各種其他的問題也不少。