眾人不知道他為什麼要給貝勒爺送書，不知是猜測還是疑問，反正都看著朱兜兜。隻見朱兜兜打開那本書，書本裏顯露出黑白卡通畫，還有簡體字盤白。按照曆史記載，在中國古代民間早就開始現代話了，可靠曆史記載雍正就為此專門頒旨，大力提倡國民學普通話。
在語言方麵大清還算是很重視的，不止是學普通話還有學習簡單的簡化字，隻是普及的還不到位。沒有一個正規的教育部門來專門管理此事，使得大部分人都沿用古語舊言，好在普通話大家都聽得懂。
黑色線條的鉛筆漫畫讓人耳目一新，無論從那兒看都是感覺新鮮，而且內容適合孩子們看。看著滿臉喜悅的貝勒，朱兜兜特意將其中一節，在現場給大家作介紹，題目是現代人所熟悉的‘龜兔賽跑’。百十多字的短篇故事，在繪聲繪色的講下，讓眾人不禁的鼓起掌來真是精彩，故事彙集了大道理。
十阿哥真像是個孩子，站起來大叫：“哎呀，不錯哎，有意思，來我看看，我先看看唄！”大笑著完，就搶走了弘旺剛拿到手上的書，真是不知道他是怎麼想的，盡然在眾人麵前不顧身份的跟後輩搶東西。隻見他一邊翻看著書，一邊哈哈大笑，還不時的叫著：“哎，哎，這狐狸畫的夠有意思啊。哇，這個這個老虎畫的夠誇張啊，哈哈，哎，你們大家看這畫的是人麼？跟大頭鬼似的，還有旁白呢，腦袋大脖子粗，不是大款就是……”眾人無語。
朱兜兜與八貝勒談古論今，詩句寫詞曲倒是很有知己的感覺，朱兜兜是占著後來人的身份，時候讀過不少唐詩宋詞。所以還是有點分量的，而八貝勒可是江南才子們心中的八賢王，文化力量，不能超強可是詩詞歌賦還是很厲害的，畢竟古代學著非常注重這個詩詞的學習。
與眾人相談甚歡不覺的就到了深夜，於是在三位阿哥的相送下，朱兜兜帶著光頭等人回到吳府。回到家中的朱兜兜突然生出一個主意，就是關於兒童節的節日製定，讓全國的朋友們都提前過上自己的節日。在這一日全國的大人都要向朋友致愛，不論是看見誰家的孩，認識的或者不認識的，都要送上一些禮物，禁止打罵孩。
第二日大早，朱兜兜就來到乾清門等著上朝，他已經準備好了一切應付眾人的思想，他不怕挑刺不怕眾人為難，這都是為了教育為了國家。他不想讓中國經曆慈禧老太婆那一代，他不想讓國家收人欺負，更是不想讓國家的發展落後世界五十年。比如後現代的中國，雖然科技教育等等國力發展速度飛快，可是在國際上卻不是處處優勝，一個偉大的仁義國家，卻沒有受到所有國家的尊重，有幾個大國民願意看到這結果呢！
不歐美其他國家，就是的前附屬國越南，都很牛氣氣的，不是侵犯我們的領海就是要領空還要領地。還有貌似科技發達的島國日本，人家也的確是科技發達一點，呃，我不是憤青所以看得還是很清楚的。但是呢，他們的AV影業更是世界領先，嗬嗬，我不討厭任何的人類或是其他物體類，我的心中滿是五千年的中國思想。他們侵犯我國領土很是讓人憤怒，事情已經過去就先不了，還是想想如何舌戰群英吧！
世間的事情還真是不好，要不怎麼會有古話叫世事難料呢。今日的早朝上他被宣召到大殿內，就在他做好準備要勇鬥眾人之時，皇上的一句話卻是讓人謂之一愣。因為皇上從頭到尾都沒有提出什麼要建造學校的事情，而是封朱兜兜為內宮帶刀侍衛，可以在內宮行走。實話朱兜兜根本就不稀罕這個破侍衛，因為他現在有錢有勢還當什麼破侍衛啊，可是皇上的指令誰敢違抗呢。
退朝後朱兜兜被康熙留下，問及對此次封官可有意義，朱兜兜哪敢直接出不滿，隻是感謝皇上的厚愛，以及問其為什麼要封個帶刀侍衛。皇上卻是笑而不答回家準備去，等過幾便可搬到宮內來住，像普通的帶刀侍衛或是太監宮女都在宮裏居住。
在出宮的時候，他碰到了福月格格也就是黃月兒，原來福月格格是故意在此等候他的。其實在知道康熙的身份後，他便猜到了黃月兒的身份，所以後來與她一直是在保持著距離。兩人這次見麵倒是有點尷尬，都不知道互相該些什麼好。在禦花園裏福月格格問其是不是討厭自己，朱兜兜笑道沒有。“那你為什麼老是躲著我，”福月格格。
朱兜兜看著池塘道：“我隻是有些忙所以沒有顧得上。”福月格格笑道：“那你後可是有時間了，這也不能像從前一樣了！”朱兜兜終於明白自己為什麼被封為帶刀侍衛了，這家夥肯定跟這位格格脫離不了幹係，不過能讓康熙聽她的話還真是厲害。
回去之後朱兜兜到是沒有太大的反應，可是其他人的反應倒是不，不是恭喜就是祝賀的話，還有人前來送禮物對於有心人來，他們自然知道為什麼朱兜兜會成為帶刀侍衛。而有的人，則是靠人際關係的規則來給其送禮，畢竟他本來就很厲害，平常多拉拉關係總是沒錯的。