老師居然這麼討厭給學生批作文！
蘇澈兩世皆為學渣，別站在老師的角度考慮問題了，就是自己學習的那點破事兒都搞不明白。所以他一直都不知道老師對待學生的態度到底是怎樣的。
直到這一刻他才幡然醒悟，老師也隻是一個職業，教學隻是工作。
就像其他任何一個職業一樣，老師在成為老師之前，首先得是個人。有自己的生活，自己的情緒，自己的喜好。
給老師貼上標簽一概而論，跟地域歧視和種族歧視一樣狹隘。
想通了這一點，蘇澈覺得自己人格又高大了一些，就像他在賺錢之餘，還執著的想要搞好成績一樣。充實自己的人格，給自己增添光環。等光環多了，自己在人們麵前的形象就會高大起來。
而這個高大起來的形象，就會給自己賺錢提供很多便利。
錢要賺，名聲要好。名聲越好，越容易賺錢。錢越多，越有更多的資源去維護名聲。
然後，賺錢是用來幹嘛的？用來花的。
名聲用來幹嘛的？用來敗的。
就比如這一次捐款一千萬對付趙燕，就是既花錢又敗名聲的事情。但是它爽，那就去做了。
隻是這個爽並沒有持續多久，現在蘇澈就又不爽了。
麵對這堆積成山的作文，蘇澈一開始還能看進去，但他看著看著就發現，大家寫的內容都差不多，引用的名人名言也差不多，甚至連舉的例子都千篇一律的雷同。
這就很難受了。
終於，當他看到第十篇作文的時候，心底的最後一絲耐心被消磨幹淨。於是他放下手裏的作文試卷，站起身來道：“各位老師，我有個提議。”
“什麼提議？”李威問道。
“時間就是金錢，浪費時間是可恥的行為。為了節省時間，我提議從所有的作文當中隨機抽取前五十名，然後再由各位老師評出前十。把前十張貼出來讓同學們選前三。”蘇澈一本正經的道。
李威皺起眉頭道：“怎麼能隨機選？這對那些寫的好的太不公平了。”
“運氣也是實力的一部分，運氣不好的人不配得獎，抽不到SSR。”蘇澈繼續道：“況且這個獎是我以我的名義設立的，那也應該由我來決定獲獎的方式，運氣和實力兼備才是我認同的方式。”
“你這是什麼道理，我從來沒聽過作文比賽還要比運氣的。”李威被蘇澈的歪理的有點蒙，但長久以來所堅持的三觀還是讓他反駁了蘇澈的話。
蘇澈不肯罷休，極為耐心的給各位老師解釋道：“李老師，運氣也是實力的一部分，它從人一出生開始就伴隨在人左右的。有的人生下來家庭富裕，要什麼有什麼，有的人卻連口飯都吃不飽。
有的人千算萬算也買不中一張彩票，有的冉彩票站機選一注都能中500萬大獎。有的人考試之前搞題海戰術，結果卻悲催的發現試卷上沒有一道題是自己做過的。而有的人隻是考前象征性的做了兩道題，然後考試的時候意外發現，試卷上的題就是自己之前做的題，還一模一樣連數都沒變。
所以李老師，聽我了這麼多，您還覺得比賽靠運氣是不公平的麼？”
“這………”
李威剛剛還堅持的三觀這會兒開始動搖，連帶著其他老師也陸續的被蘇大忽悠給動了。
“老師，你們想想自己！”蘇澈趁機下猛藥：“之前趙老師為什麼能被評選為優秀教師？你們心裏都不清楚嗎？”
“為什麼？還不是她班上出了好學苗。她評選優秀教師那年，班上兩個尖子生根本就是才，給誰教都能出成績。”有個年輕的女語文老師不屑的道。
邊上的同時急忙拽了拽她的衣角，李威也瞪了她一眼。
她這才察覺到自己了不該的話，訕訕的笑了笑。
然而蘇澈卻向這位老師投去一個肯定的眼神，大義凜然的道：“這位美女老師的沒錯，這也是趙老師的運氣好，加上她教學也確實有點能力，才領先各位老師評上了優秀教師的。