15歲，我開始讀高中，而一切都開始劇變。我以全校前8的成績進入高中，但人際關係卻被我處的出奇的差，老師和同學幾乎都不喜歡我，甚至於經常欺負我。自然地，這種處境讓我的學習成績一落千丈。緊跟著，第一次高考慘敗。
我的痛苦人生正式開啟。
但我的目標早已十分明確——我要成為一個電學發明家。
我一點也不認為這樣差的成績，能把我怎麼樣。雖然考上的是一所三類專科，但我堅信，隻要我努力想，就一定能想出辦法，成為一個科學家。而我也不願意浪費時間去複讀。
（高中成績的嚴重下滑，讓我逐漸開始對教育製度表現出不滿）
【截圖2009-06-24】
2009年9月份正式入學。剛踏入學校，我就開始反複思考——在這樣一個學校，我該如何走入正軌。我常常望到教學樓對麵的金工實習廠，思考如果我努力做實驗，短時間內搞出一個厲害一點的發明專利，應該可以就此改變局勢，但認真思考又發現沒有資本，也沒有看起來很厲害的idea；我思考如果可以加入學校航模社團，自己動手DIY一個很牛的航模，借此出名，然後慢慢走向發明家的道路，但是我又沒有雄厚的資本參加這種燒錢的社團。就這樣，在這個校園裏，每天在三點間往返，時不時思考該如何找到“突破點”。很快一個月過去了，我沒有找到任何有效方法。
遲遲想不出辦法的我隻能盡可能往圖書館跑——雖然找不到正確的道路，但學習好物理知識應該對以後會有用。
持續到12月份左右，我開始逐漸著急，我試著通過一些在現在看來幼稚的方法向人求助：在網上向中科院網站留言請求收留，在李彥宏吧發帖求介紹願意收徒的科學家，在網上給袁隆平留言（忘記了哪個網站）……但所有的嚐試都沒有結果。
【截圖2009-12-26】
也從那一年起，我的性格開始出現分化。表麵上和同學能一起愉快地玩耍，但內心始終沉重的牽掛著人生理想。越是該歡樂的場合（聚餐，遊玩，校運會，籃球大賽等），我的內心越是感到痛苦，就像是明明剛剛痛失親人，卻被朋友拉來聽相聲。越來越渺茫的前途，讓我無心融入任何歡樂場合。
我開始失眠，很多時候清晨突然醒來，躺在床上默默流淚，因為我沒有任何辦法來扭轉人生。
大約到了臨近寒假前一個月，突然有個高中同學與我聯係，說他有個姐在蘇州電子廠，寒假的時候他計劃去那邊打工。當時的我仿佛突然找到了救命稻草，迅速表達了想要和他一同過去的強烈願望。
因為在我看來，雖然對電子廠很不了解，但猜想裏麵大致是擺弄電子器件的。憑我多年的電學興趣，我相信隻要能讓我和電學實驗在一起。我就完全有機會能成為愛迪生一樣的發明家。
這個想法確定下來後，我一直希望不告訴家人，因為我知道他們一定會反對。但我也知道我這一去並不隻是去打寒假工，我是計劃走另一條實現理想的道路，將意味著學業的中斷。
隨著寒假臨近，由於遲早瞞不住，我告知了他們我的決定。
然而，對於一個樸素保守的農民家庭，大城市的生活總感覺太過遙遠，喧囂繁華似乎總意味著充滿陷阱。他們一度以為我被傳銷人員洗腦，堅決反對我去蘇州。但我不可能輕易放棄這根救命稻草。在家人多次苦口婆心的勸說中，我絲毫沒有動搖。父母知道我一向很倔強，多次勸說無果後，電話依舊頻繁，但父母的話明顯變少，常常電話接通後母親一句話都沒說完就止不住無奈哭泣，哽咽中夾雜著央求…
我終於還是過不了親情這一道關。我答應了寒假回家，但是是希望和他們當麵解釋清楚，然後年後再去蘇州。