第七十章 閻立本學3D
李承乾很快返回，帶來了顏師古本人，跟隨來的還有一個牛人刑部侍郎閻立本。
太子回京說王叔在挖書院地基時得到些竹簡，辨認困難，想請少監師傅給翻譯一下。不料，50多歲的老顏當時就眼直了，對李正‘原著’的《師說》匆匆掃了一眼，就請假要求前往南山書院。
閻立本是主動找太子詢問的。公主曾向她請教過三國人物畫像問題，在切磋時，長樂根據在申州李正王叔教授的經驗，指出閻老師的畫法不如王叔畫法合理！在視角上，人物身體比例失調，在造型、構圖、取景等等方麵有所欠缺。閻老師見過配圖版的《南湖的夏天——故事100篇》，對新的畫技有所了解，也想借此機會和王爺交流一下，就隨太子來書院一晤。
李正叫李瑜陪同畫家老閻參觀書院，自己帶老顏進了白宮後麵一間小院。案幾上堆著貼著各色標簽的竹簡，李正是分別從十二家院子裏隨機抽取的，標上夾雜字母數字的標簽，不信老顏能整理出順序來。不用李正說明，也知道王爺要翻譯這些篆文。不用整理，隻是每個竹簡翻譯單獨寫出來。這些是估計兩天的工作量，李正叫人侍候好，就找閻立本聊天去了。
學校食堂大廳裏，有李正關於節約糧食，反對浪費的詩句；有關於統計每人節約一粒大米，全大唐每年節約多少糧食，可以在荒年拯救多少災民的數據。也有壁畫，那是學生們自己畫的，風景花鳥，李正再以西洋畫法理念提出改進，才定稿懸掛，學生們也看習慣了，就得這種畫法就應該是那樣的。
閻立本看到，就覺得不可思議，這違反了自己師承概念啊！不過，這樣搞，也確實更好。校園裏樹林草坪間也有雕塑，有人物造型，有抽象的什麼模型，那是工匠出身的學生在王爺指導下完成的，老閻也覺得新奇。
隨後幾天，老閻要崩潰了。討論切磋也就罷了，還要實踐，顏料包括王爺用的那份當然都是老閻配製。早上起床拉開房門，差點把老閻嚇死。一匹怒目狂奔的烈馬撞破迎門牆，迎麵直撲而來，碗口大的馬蹄就要落在頭上。蹲在地上，捂著心髒好久，沒有動靜，那馬就停在牆上，意識到這是王爺責怪了！昨天對繪畫講究的是視覺效果這一命題探討許久，沒有統一思想，今天就來這一出。
出了房門，老閻又縮回雙腳，院外台階下麵就是萬丈深淵啊！那是地獄吧！一個超大地穴——地底還竄出地獄之火，熾熱的熔岩翻滾著濃煙氣泡，洞穴周圍還在往下掉落石塊。
“哈哈！嚇著你啦？”李正穿著練功服，笑嘻嘻走過來就走在地獄上麵。
“王爺，這是什麼畫法？”老閻三十多歲了，首次見到3D畫法，當然震撼了。
“這叫立體畫。主要是運用視角、光影、虛實、明暗對比來體現的。”李正侃侃而談。老閻大膽走在‘地獄’什麼，從周圍仔細觀察顏料潑灑方法，最後，欲望戰勝信仰，“撲通”跪倒，堅決拜師。
納尼？你四五十歲到人了，還真敢為藝術獻身，跪在一個小年輕身前！李正扶起老閻，仰天大笑，咱成了閻立本師傅啦！哈哈哈哈！
找虐的閻立本麵對每天的任務虛心以待，勤奮無比。李正優哉遊哉地繼續抄襲大業。為申州設計這個圖紙那個圖紙；為南山書院那幫小子修改各種設計，抽空還編寫一些小問題解答。
李正在象牙塔裏優哉遊哉，兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書。長安乃至大唐卻是風起雲湧。首先，大唐朝廷官方報紙在五月公開發行。接著就是領先開展對國子監學生轉學南山書院的辯論。辯來辯去，話題轉到南山書院辦學宗旨上去了。“經世致用，親躬力行，實事求是，開拓創新”這十六個字被逐字分析，所有讀書人都想窺探其中奧妙。