日子又平靜地過了幾天，林心知終於開始習慣來自周圍或有或無的善意。所謂的或有或無，是因為還是會有少數人前腳跟她笑著問好，後腳就轉過頭去竊竊私語。哦，當然，她從一開始就不在意的，現在就更不可能在意。她的題量開始加大了，有時候是老師有時候是李廉江他們，時不時的扔給她一本奧賽題。但林心知還是更喜歡閱讀，因為攝像記憶，凡她看過的書，她都可以直接拿來用，而奧賽題……她真的沒辦法把所有可能出現的題型全部記住是嗎？
因為嬸嬸還是沒回來，她也不需要再去擺攤幫忙什麼的，隻是偶爾想起來，還有點恍惚……尤其是晚上回宿舍的時候，看著眼前的房間覺得自己在做夢。跟顧唯的電話也從每天的你想我嗎。變成我看到一道有趣的題……啊，學霸的惡趣味。
倒是班上的同學，慢慢從暗中觀察變成主動打招呼，甚至會請教她一些問題。有一次他們開玩笑，問林心知她剛來A中時英語的口音特別奇怪，怎麼才一個學期進步這麼大呢？林心知很認真地想了想，說，聽新概念英語，並且模仿著背下來，。
“背下來是指……”
“就是，背下來啊。”林心知看著眼前的英語課代表，看著她一臉，你在逗我嗎的表情，又認真地想了想，說：“你那裏有書嗎？可以隨便找一段讓我背，……嗯，我沒有書，我是聽著磁帶背的，磁帶是找顧唯借的。”
英語課代表像是看大熊貓一樣地看了她一會兒，扭頭拿出自己的新概念英語第二冊，“隨便哪兒一段都行嗎？”
“嗯，”林心知點點頭，“告訴我第幾章第幾段就行。”想了想又補充一句，“題也可以。”
課代表隨手指了指，“這段吧，第八章……”
林心知想了一眼第一句，點點頭，開始背。
本來隻是算是一個玩笑似的遊戲，漸漸的，班上越來越多的同學圍了上來，甚至一些外班的同學也溜進來看熱鬧，林心知就這麼淡定地背，課代表指哪段她就背哪段。直到把課代表搞毛了，“我的天，你都什麼時候背的？”
旁邊有同學問，“你這是背到第幾冊了啊？”
林心知說，“第六冊。”
“六冊全都能背嗎？”
林心知點點頭。
“誰那兒有新概念英語第六冊啊，讓她背背試試。”
“我這兒有。”一個聲音從教室門口傳出來。大家扭頭一看，竟然是英語老師，瞬間做鳥獸之散。“我說你們這兒怎麼這麼熱鬧呢。敢情在玩這個。玩得連上課鈴都聽不見了是吧？沒事兒。老師我也好奇地很，也想知道林心知同學現在是到什麼程度了。你們知道林心知上次英語是考了多少是吧？人家考了一百四十八分，那兩分是作文扣的。去，去我辦公室拿我的新概念英語第六冊。咱們都來見識見識，看看一個英語原本倒數的人，是怎麼逆襲的、如果林心知真的都能背下來，那咱們這節課就不上了，就請林心知同學給咱們介紹學習方法，怎麼樣？”
“好！”全班都跟著起哄。
“正好，我過段日子要考研啦。也跟林心知同學學習一下。”
林心知有點手足無措地站在那兒，搞不清楚這是要鬧哪樣。沒一會兒，書拿來了，大家看著英語老師隨便抽了幾段，林心知全都背了下來，一定不差。英語老師有點不信邪，又挑了幾段閱讀題，她竟然也都背下來了。
“你這是……怎麼背的？”
“就那麼……背的呀……”
“沒什麼竅門嗎？”
竅門……林心知心想，我要是告訴你們我天生記性好你們又要說我裝了……“嗯……就心裏想著就好。”林心知看了看班上的同學們，大家都目不轉睛地盯著她，她實在受不了那些目光，掩飾性地假咳兩聲。“其實就……嗯……如果周圍有人在議論你，或是，你聽到一些自己不想聽的，就心裏默念昨一天晚上聽的英語。”