“章朔，你能推理出這道題麼，書上說這道題一百個人裏隻有一個人能做出來呢。”
“是麼，那我肯定是那一個。”“我不信，你吹吧，我做了一節課了。”慕雲撇撇嘴。
“這你不懂了，人家說了，這道題以百人才有一個能答出來，咱這屋隻有六十人，最多也就我能答出來罷了，哈哈。”我說。
“還沒睡醒把你，別讓我看笑話就行了”。於是剩下的兩節課我全花在了這兩道題上了。“章朔別做了，快聽課吧。”“我馬上就推出來了你等一下。”“你再不聽課我不理你啦！”慕雲有些生氣。“你把答案跟我一說我看看推得對不對”兩節課的努力沒有白費。
我們就這樣從相識到相知，美好的日子過得總是特別快。在她麵前我仿佛找到了自信，我變得不再臉紅，變得健談。或許我本來就不是一個內向的人。而她，大多數時候像個小傻瓜一樣，隻是傻傻得聽我說，偶爾沒心沒肺的傻笑幾聲，絲毫不符合她的外表。
我們學校那時是禁止談戀愛的，校長是老三屆，那老頭成天隻穿一雙平底黑布鞋，臉色和鞋一樣黑。他的一句話我至今難忘，“三代人才能培養一個貴族！”但說實話我至今不能完全明白，他當時對我們說這句話的動機。
有這樣的校長，我們的校風之嚴謹之保守可想而知。據傳我們上一級就有兩對因為觸了紅線，而被毫不留情的勒令退學，而那時距離高考不足一個月。這是不是事實我隻是聽說，但造成的後果是，沒有人敢於去嚐試，包括我在內。所以盡管內心或許很喜歡慕雲，但我卻從來沒有嚐試去表達，哪怕隻是想一想。
慕雲很高，幾乎和我差不多，是我們班女生最高的。我們坐在教室的後幾排，周圍大多是男生。慕雲的人緣很好，特別是跟男生，很談得來。這其中，就有我的幾個死黨。
鍾朝是我高三的同桌，睡覺在我的下鋪，我們屬於臭氣相投的那一類。他年紀不大，卻有些少白頭。成天邋邋遢遢，但卻偏生了一個好用的腦袋。我和他也便成了老師敲打的對象和別人偷懶的借口。
記得那時我們最快樂的事情是每次下課後，我會給他一個眼神，然後我們偷偷的溜出教室，在教學樓下會合，去小賣部買上一包小點心，然後再一路快跑溜回教室，而這時老師往往剛好開始上課，我們卻裝模做樣的好像剛從廁所回來似的，手捧著肚子，麵對老師責備的眼光，用痛苦的表情說：“報告！”然後在老師無奈而又有些迷惑的眼神下偷笑著回到座位，準備開始我們的加餐。課堂上加餐是需要技巧的，這是我們通過血的教訓總結出來的。上正課時，任課老師往往喜歡邊走邊講，而這也就給我們帶來了難題。我們的做法是：趁老師回頭或寫字時由左手迅速的將一小塊兒點心塞入口中，左手托腮捂住點心，因為不這樣做，無論你怎樣掩飾都會看出不正常，麵部表情和右手動作同等重要，眉頭一定要緊鎖，右手拿筆，要讓老師看出你在“思索”，等老師再低下頭時，你就可以大口咀嚼了。動作的要訣是一定要動如脫兔、靜若處子。