“蔣校長，的確有副作用，是藥三分毒嘛，一點副作用都沒有，那是不可能的。我跟你說，大力貼的原理，就是激發人的潛能，以鍾小玲為例，就是把她滿身肥肉當燃料，燃燒後加速，她的心髒自然有些承受不了，不過，隻要救護得當，問題就不大。”
張寶不知蔣廷祥的想法，但是如果能通過校長做學生的生意，肯定比他一個人吆喝要強得多。
於是，也不吝口水，跟蔣廷祥多說幾句。
“救護得當？這是何意？”
蔣廷祥大驚，若是使用大力貼，還有性命之悠，這大力貼不用也罷。
“哦，救護措施也很簡單，就是補充水份。哦，使用者得量力而行，不能連續運動，把起效的三分鍾用夠用足。鍾小玲若是隻跑800米的話，屁事沒有，她貪多求全，想一次把三個項目全過關，超出了她身體的承受範圍。”
張寶沒想到胖胖的鍾小玲，毅力強悍，非要一次完成所有考核項目，弄得他不得不最後靠送風幫她過關。從這個意義來說，鍾小玲算是賺翻了。
“張寶，要不這樣，你在圖書室待到下午下課，我要送鍾小玲到醫院檢查。如果沒有特別的後遺症，我就在小範圍內向學生家長推薦。”
蔣廷祥又問了幾句大力貼的製作，再問了幾句張寶來曆，保險起見，他向張寶提出這個建議。
對蔣廷祥的建議，張寶沒有反對的理由，打批發肯定比零售省事多了。
“行，沒問題。隻是蔣校長，中午管不管午飯？嘿嘿，是我不給錢的午飯？我飯量很大的。”
張寶認為蔣廷祥這個要求很合理，畢竟5萬塊一貼的東西，的確要慎重行事。
“哈哈哈，學校還是管得起一個人的夥食。”
蔣廷祥不以為意，一個人再能吃，又能吃多少？再說了，學校食堂又能弄出多高檔的菜肴？把大象撐死，學校也虧得起。
倒是張寶不走，能讓他獲得更多有用的信息。
在高真茹的帶領下，張寶來到了學校圖書室。
說是圖書室，其實不止一間房間，說成是電教中心的附屬設施，恰如其分。
高真茹告之張寶，她還有課，就不陪他待在圖書室，到中午時，她會過來找張寶到食堂就餐。
高真茹得好生消化今天發生的信息。
事實上，星期五她就發現張寶在兜售大力貼，隻不過她跟絕大多數人一樣，認為張寶純屬扯蛋，也就隻值一笑。
但是，鍾小玲等高三就要畢業，體測不達標成了大毛病，花大錢做些手腳，可以讓讓市一中，還有報考的大學，放鍾小玲過關。
可是，這種花錢後，就對體質不達標的學生，睜眼閉眼的大學，多半不是名牌大學的學校。
相反，越是名牌大學，對此卡得越死，越是名牌專業，越是鐵麵無私，巴不得用這些標準淘汰學生。
所以，鍾小玲的家長，也就是她媽白彥秋，在鍾小玲上高中之後，多次向班主任高真茹提及，看看能不能找些體育老師，幫一幫鍾小玲的體育。
無奈鍾小玲體質缺陷極大，實在不是體育運動的料，到得後來，白彥秋也就對女兒的體育達標死心了，就看以後能否找到對體質達標不那麼那麼嚴格的學校，然後大把撒錢。
白彥秋視鍾小玲為命根子，對高真茹等老師出手大方，大方到高真茹等相關老師都有些不好意思，也才有高真茹的病急亂投醫。
不過，高真茹當時想的，就是張寶的大力貼，有些效果就好。
比如說，能讓鍾小玲跑起來，哪怕是慢跑也行，要知道鍾小玲以前連走路都吃力。
能讓鍾小玲做上三到五個仰臥起坐，就阿彌陀佛，要知道鍾小玲以前連一個仰臥起坐都做不了。
至於800米跑和台階測試二選一，還是算了，真做，是要出人命的。
是故，能讓鍾小玲的體育達標，達到糊弄的地步就行，畢竟以前的鍾小玲，糊弄人都難。
可是，張寶的大力貼，卻讓最不可能的事情變成了可能，到底是福還是禍，高真茹沒一點把握，還是打電話給白彥秋，讓她自己來做最終決定。
於是，高真茹破天荒地授課遲到，就是為了把事情說清楚。
在外地的白彥秋，聽到高真茹的轉述，實在難以置信，她讓高真茹把張寶拖住，無論如何她要晚上和張寶見個麵。
且不說蔣廷祥和高真茹各有算盤，來到圖書室的張寶，這下算是如魚得水。
對知識的渴望，讓張寶和他腦子裏的玉宵子，有如沙漠中饑渴難耐的旅人，突然間看到了甘泉一樣。
中學的圖書室，自然不會出現什麼高深難懂的書籍，正適合玉宵子這種屬於地外文明的家夥，他首先進行吸收，再把知識點灌輸到張寶的腦海中。
這就像父鳥喂食給雛鳥一樣，得先把食物嚼爛嚼碎，一時之間，張寶的腦海，就像快遞公司的貨架一樣，塞了不少知識點。