第二章 逆流 (三 下)(3 / 3)

但令他感到欣慰的是,張玄策並沒有想去找小吳的麻煩,而是主動把一件相對簡單並且能快速幹出成績的事情,轉讓給了後者。這就顯示出了兩個年青人之間境界的差距,也無形中證明,他紅胡子看人的眼光一點兒都沒錯。自己的事業日後絕對可以交給此小胖子,哪怕他的思想覺悟提高得稍慢一些,也大可放心。至少,不用怕他把隊伍往陰溝裏頭帶!

又看了張玄策那年青得不像話的麵孔一眼,紅胡子笑著將他推開,“行了,我這裏沒別的事情了!你趕緊回去給新兵蛋子上課去吧,估計他們早就等得不耐煩了!”

“那我就回去了!有事情您盡管直接來找我!”張玄策又客氣了一句,轉身走向專門開辟出來供新兵學習的教室,腳步在不知不覺就間,就變得有些輕鬆。

“這小胖子!心眼兒真多!”望著他快速遠去的背影,紅胡子笑著自言自語,“好在沒什麼壞心眼,要不然,還真沒人能治得住他!”

笑罷,一邊揉著自己站得發酸的老腰,一邊慢慢往指揮部走。才走出了三、五十米,在一座房子之後,突然閃出了電信組長小吳那張文質彬彬的麵孔,“王隊,能耽誤您幾分鍾時間麼?我想找您說點兒事情!”

“能,有什麼不能的!”紅胡子看了看自家手腕上已經老掉牙的表,微笑著點頭,“怎麼了,電台的電池又不夠了?! 那你可盡量省著些,這東西在附近根本沒地方賣!遊擊隊目前的存貨,還是靠人家小張隊長的麵子,從晉綏軍獨立營那邊討過來的呢!”

“嗯,我知道,我已經盡量省了!”電信組長小吳被說得臉色發紅,訕訕地解釋,“就是因為咱們這邊的地勢太低,不太容易接受到電波,所以才不得不將功率開大了些。”

“你心裏頭有數就行了!我不懂這些!”紅胡子點點頭,笑著補充。雖然心裏頭覺得小吳做事眼高手低,他卻不願意太傷對方自尊。畢竟這孩子是從軍分區直接補充下來的,自己多少得給首長們留點兒麵子!

“我想辦法在電池上打幾個孔,加些精鹽進去,就能讓它更耐久一些!”聽紅胡子不打算深究,小吳趕緊想辦法彌補自己的過失。

“嗯,你自己能想辦法解決就好!”紅胡子點頭表示嘉許,“找我什麼事情?上級領導又有新指示了?”

“沒!”電信組長小吳笑著搖頭,“我找您,是想說一說氈子作坊的事情。張中隊長製定的管理製度,我不知道您看了沒有?”

“已經交到我那了,還沒來得及看!”紅胡子的眉頭又輕輕皺了起來,帶著幾分不滿輕聲回應,“怎麼?你在裏邊發現了什麼問題?會影響生產麼?”

“這個,也不能說是問題!”小吳抬頭看了一眼紅胡子的臉色,說話的聲音變得有些底氣不足,“單純,單純從作坊管理的角度,不算什麼問題。張中隊長家裏是開鋪子的,知道怎麼讓學徒出力氣幹活,知道怎麼樣才能獲取最大的利潤!”

“嗯!”紅胡子隻是輕輕沉吟了一聲,對小吳的評價不置可否。

“但是,從其他角度,這個示範作坊,對工人卻太狠了些!”小吳斟酌著詞句,盡量不用‘剝削’這個字眼,“我是說,他把鋪子裏頭對待學徒和長工那套,幾乎照搬進了作坊。每天上工時間固定得非常死,中間上廁所要向工長請假,喝水要請假,上下班時間都固定得死死的。遲到、早退,都要扣工錢,也不管工人們是不是生了病,是不是有其他原因!工資原本開得就很低,每個月再七扣八扣下來,我怕跟城裏頭的血汗工廠都有的一拚!”

“哦?!”紅胡子臉色迅速湧起一抹怒意,不是因為張玄策苛待工人,而因為小吳故意找茬製造矛盾。“你已經去作坊裏頭看過了?跟工人聊過沒有,這都是他們的意見麼?”

“還沒!”電訊組長小吳被問得臉色又微微一紅,訕笑著解釋,“張中隊長把管理條例拿過來,讓我給他提意見。我怕貿然說了自己的想法,惹他不高興。所以才想事先跟您溝通一下!”

“那你就先去作坊裏幹幾天活,問問工人們的意見再說!”紅胡子上下打量著小吳,低聲命令,“手頭的工作暫時先交給你的組員,你親自下工廠裏看看。正好,我準備在村子裏頭給百姓們開個夜校,教他們讀書、識字和抗戰救國的道理,你也把校長的責任承擔起來!”

“我,我.....”當校長教百姓讀書識字,向他們宣傳抗日救國的道理,小吳不在乎。但是去作坊裏和滿身汗臭的工人們一道去擀氈子,卻讓他想想就能起一身雞皮疙瘩。那是純粹的體力勞動,壓根兒不該他這大學畢業的人間驕子去做。雖然就在一分鍾之前,他還口口聲聲代表工人們抗議張玄策的剝削!

“怎麼,你怕了?”紅胡子不用猜,就能想到小吳的心思。笑嗬嗬地看著對方,低聲激將。

“不,不是怕。我,我家是南方的,沒幹過擀氈子的活!”小吳當然不願意認聳,立刻大聲替自己辯解。

“那就去試試,不會可以學!相信以你小吳的聰明,半天就能學會!”紅胡子笑著拍了下他的肩膀,一錘定音,“不用你一直幹,隻在作坊裏擀兩個星期的氈子就行了。等你跟工人們混熟了,了解到他們的真實想法和難處,再回來提意見,不是更有說服力麼?!”

注:上一節提到韓複渠,這裏再補充幾句。韓氏當年雖然有很多劣跡,但在主政山東時,卻的確把山東省當自己的長久基業建設。請了很多當時的牛人除謀劃策,試圖從根子上解決農村問題,也曾經大力興辦實業,興辦教育。所以筆者認為,後世提及韓,不應因其過,便掩其功。

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