“我，我我我白某人成了‘剩人’了？我老又不算老，我要求又不高，隻上一個班的語文課就行。你平縣教育容不了我，我就到涪陽、到成都私立學校做事！”
“哥，白哥哥，你學會換位思考學會知足常樂吧！如果你仍然留校做教師，你要體會一下袁盟盟這個校長的生存環境，如果你到教育局上班，你是不是要給你我預留尷尬空間？我想好了，你未來六年的生活，可以在三大板塊縱橫馳騁。一、你可以靜下心來寫你的書，六年，等於我給了你六年的創作假。你大作問世，如果是自費，我可以給你幾萬元的讚助。不管是不是自費，我都可以發文件，要全縣的中小學包銷你幾千冊一萬冊書不成問題，讓你的作品有最集中最廣泛的讀者群；二、你現在是‘狡兔三窟’，你可以在牌坊溝，也可以在等愛溝，還可以在五溝中學，充分施展男人的本能，現任校長管不了你，我是鞭長莫及管不著你，楠姐又不在家不會管你，你好幸福！如果有興趣，你還可以到成都去探親，去體驗你二十幾年前的‘小別勝新婚’的甜蜜。你經濟條件又不壞，銀子有的是，周遊世界五大洲是你不錯的選擇，去泰國看人妖，去日本去享受女優，去非洲抱黑妹，隻要你身體允許，你可以到世界任何地方去做任何事情！三、你可以到成都去，慢條斯理起床，慢悠悠洗簌吃飯，優哉遊哉走走路，打打太極拳，有了孫子後，可以全天候和楠姐一道，享受三世同堂的天倫之樂。哥，白哥哥，我有你的條件我會高興的發昏！”
白秋生氣了，把手機摔倒了會議室的廢紙簍裏。
李天孚急忙過來撿起手機對白秋說，進城去找鄧卓筠，按照第一條通知，要她承認免去你的校長職務是錯誤決定，給你落實政策恢複你的校長職務。按照第二個通知，你給她學學《中華人民共和國教師法》，讓她教育局長溫習溫習人民教師的神聖權力。不過，學生都吃了午飯了，我們先去走走路散散心然後去喝酒。
白秋說，人家局長大人把我的路給堵死完了！走個球的路！
袁盟盟立即宣布散會。本來，他還有話說，而且必須說幾句，今天的會才圓滿。但是，他要出來，他隻差沒有求爹爹告奶奶般要力請他的前任校長和學校領導一起陪副局長共進午餐。
白秋懶得表示同意還是拒絕，出了門，使勁把鐵大門關得震天響。
他到了二樓教師辦公室，搬走辦公桌上所有東西，出了綜合樓，回到板房裏。
課不能上了，白秋在學校耍了一天，回牌坊溝看武東坡的水庫重建工程，看老屋加固維修，又到等愛溝看了嶽母，他告訴嶽母，把家裏該處理的東西處理掉，尹婷身上有喜了，準備停妥就接她到成都。
他一刻都停不下來靜不下來。
白秋像健壯大牯牛被趕進了菜牛場，不耕田犁地就腿腳癢癢，全身難受。回到了學校，看書吧，目光散亂難懂個中甘味，寫東西吧，捕捉不到靈感，找不著新意貼切的語詞。板房裏太悶熱，他天天在學校裏不停的走動，一走就走到學生寢室全都滅了燈，走到所有的板房和其它各處教師住所都沒有了燈光。他抱著書和教案，幾次到了三?一八教室，教室裏都有人捷足先登，他拿著聽課筆記跑到教學樓樓道站著聽了幾節課，雖然老師們課後也仍然恭恭敬敬請校長評評課提提改進意見，他又懶於評說。李天孚看不下去了，拉他去喝酒，他不去，李天孚說，你咋了？你不是校長了！你教師都不是了！你還聽什麼課？他還是不去，李天孚生氣了：“白秋兄弟，你不上課你會死？”
李天孚眼角有些淚水。\t
李天孚問他怎麼了？是不是患了老年多動症？他不言，晚上上網查了查，根本沒有老年多動症之病例。他又想到成都了，想去置辦牌坊溝老家一些室內物品，還想順路見見張國強李黎。他自己都清楚，要買的東西窯坪場都能買齊全。