這就像是同樣的一堂課，高三學生每天都會有必須達標的小測驗。如果達不到指定的分數，就會被懲罰甚至是通知家長。而大學裏的課堂，講台上的教授唾沫橫飛的講課，課桌上的學生們則是網聊、睡覺、打遊戲。即便是選擇聽課的學生，也不需要擔心課後的小測驗，更不需要擔心所謂的懲罰和叫家長。即便是課外作業，也可以通過抄襲的方式通關。兩者一比，大學裏很多專業的學習就變得輕鬆愉快了許多，除了無聊外，並不比玩樂要費事。而這樣的學習效果，明顯是非常有限的。
所以，不要因為披著“網絡遊戲”的名字，就以為這是在玩。對於職業戰隊裏的職業玩家而言，戰隊裏的遊戲並不是玩樂，而是工作。日積月累的重複重複再重複，即便最開始有很高的熱情，用不了多久也會消磨掉所有的樂趣，隻剩下麻木的重複，對於更高薪水的渴望，以及對於更高成就的追求。
左哲此時接受的遊戲訓練，就是這種枯燥乏味而且重複重複再重複的遊戲訓練。並沒有歡樂輕鬆的氛圍，更不會有吆五喝六的呼喝，遊戲訓練基地就像是都市寫字樓，裏麵的白領在忙忙碌碌的完成各自被安排下來的工作。
對於其他人來說，這是一項沒有多少樂趣，更像是新兵訓練的艱苦而枯燥的訓練。對左哲來說，則是深深的懷疑。
極度逼真的全息虛擬遊戲從來都是問題的多發區。一旦稍稍鬆懈，誰也不清楚自己正處於虛擬的訓練中，還是別人預設的幻境，抑或是進入了什麼特殊的世界裏。
因為極度逼真，所以不仔細觀察就無法分辨。一旦在重複枯燥的訓練中稍有鬆懈，就會被時刻監控的存在抓住機會。如果幕後存在要設置一個重要關卡的話，那麼全息虛擬遊戲便是一個重要的關卡。在這個關卡裏，幕後存在不需要設置太多的障眼法，隻需要消磨參與者的銳氣，使其快速疲憊，就可以趁著鬆懈的機會添加特定的“佐料”了。
對於左哲來說，一旦左哲感覺到了任何的疲憊，那就意味著危險可能的降臨。不過同樣的，在對方出手的一刻，對方也會暴露出破綻。就像是隱藏在暗中的刺客，如果對方始終不出手，即將遭遇襲擊的一方或許隻能保持警惕。一旦對方出手，被襲擊者固然會遇到巨大的危險，也同樣能夠輕易的捕捉到敵人的位置，進而發動反製手段。
深吸一口氣，左哲戴上了全息遊戲所用的遊戲頭盔，讓部分意識進入了訓練遊戲裏。