很長，就上午的時間，所以，下午沒有課，大家都回去玩了。
今天一天上課，所有小孩都沒有壓力，對於經常玩的小夥伴也了解更多，重要的是他們得到了於秀溏親自製作的飾品，飾品很精美，讓他們都愛不釋手。
一直旁聽的家長們，對於秀溏第一天上課看在眼裏，雖然不明白於秀溏做很多事情的意圖，但是，他們知道這將對他們部落來說是莫大的好處。
第87章 番外6.教學2
現在部落中實行教學已經過去一個月，部落中的小孩已經適應了每五天上課，兩天休息的節奏，上課的時候他們也隻是早上上課，所以，完全不影響部落中小孩做其他事情。
現在並不用於秀溏每天代課，雖然於秀溏很樂意每天教部落中小孩一些事情，為避免有時候可能忙其他事情沒時間，她還是讓部落中她找的其他代課老師去教了。
做飾品、打獵什麼的以及常識性東西都可以讓其他人教，於秀溏隻負責教文字以及講故事。
相比這個世界人對於故事的儲備量，於秀溏知道的有很多，不管是古代神話還是小說上的故事，她都可以信手捏來來講。
因此，大家都很喜歡聽於秀溏上課，因為於秀溏上課會講很多知識，很生動，還很有趣味性，最重要的是他們因為於秀溏教學，他們漸漸可以書寫自己的名字了，他們也很期待像於秀溏說的，以後出門可以留言給阿爹、阿母，這樣阿爹、阿母就可以知道他們去什麼地方了。
今天於秀溏先叫大家認識拚音，背誦拚音，然後才開始給大家講故事。
每到於秀溏講故事的時候大家都聽得很認真，仿佛那是他們期待已久的事情。
於秀溏也喜歡講很多故事，因為這樣可以讓她知道她曾經在那個現代社會生活過，對於那裏的一切，她雖然不想再回去，但不得不否認在那裏她學到很多東西，那些東西在這個世界都是非常寶貴的東西。
“昨天講了小蝌蚪找媽媽的故事，今天就講講坐井觀天的故事吧……”於秀溏繪聲繪色地說個不停，小孩們都聽得很專注。
每次於秀溏講故事的時候，部落中的大人們也會湊熱鬧過來聽聽，大家覺得於秀溏講的每個故事都很有趣，也很有深意。
於秀溏每次講完故事後，也會給他們總結一些人生哲理，除了這些小故事之外，於秀溏還會講一些小說故事。
於秀溏講故事會告訴聽故事的人，這些故事都是她以前聽到的，希望大家能夠記得這些故事，以後能夠在部落中一代一代流傳下去。
於秀溏除了講故事很細心認真，教大家寫字的時候也是一筆一劃的。
於秀溏對部落中的小孩和對路風和路月的教導方法一樣。
所以，大家對於秀溏更加敬佩起來。
無論是阿烈部落中中人，還是路騫部落中人，都從未想過，他們部落會有書寫文字的一天。
這全都依賴於於秀溏。
於秀溏講完故事長出一口氣告訴大家下次再聽，大家還依依不舍不想離開。
這時，路騫也在聽故事的人群當中。
路騫見於秀溏故事講完就抱著路月和路風向走向於秀溏，把提前準備好的果汁遞給於秀溏，“秀秀口渴了吧。”
“嗯。”於秀溏接過果汁，喝了一口，幹渴的喉嚨瞬間緩解：“現在我們帶孩子去午睡，午睡過後，一起去打獵吧，好久沒打獵了。”
“好啊。”
兩人帶著孩子回到石屋中就午睡起來，午睡醒後，他們又帶著兩個孩子外出打獵。
打獵的時候路風和路月都顯得很興奮，兩人雖然現在還小，但教學打獵理論知識的時候，兩人都很感興趣，打獵的時候，兩人都像是在複習理論知識一般，遇到什麼動物要怎麼做，正好於秀溏和路騫捕獵的時候給了他們現場教學。