自從於秀溏開始教學後，於秀溏就發現路風和路月相比其他小孩問題都多，她看到兩小孩有很多問題，問題都很切中要害就知道兩小孩很聰慧，也願意為他們解答更多的事情，她相信兩個孩子長大後一定會非常出色。
像現在這樣，他們一家四口打獵不是第一次，這次卻顯得比之前每次都開心，因為兩個小孩在他們打獵的時候不停地說打獵方法以及注意事項。
於秀溏抓了幾隻野雞，路騫抓了一隻大野豬，他們就打算回去了。
於秀溏能夠快速捉到幾隻野雞完全依賴於他們來到這裏，生活安定下來後，於秀溏時不時和路騫一起出去打獵，現在打獵技術突飛猛進，即使一個人在野外也可以生存的很好。
他們帶著獵物回去做飯的時候，路月和路風又嘰嘰喳喳在兩人旁邊說獵物該怎麼處理，什麼地方能吃，什麼地方能做什麼食物，逗得兩人都忍不住笑了。
這才沒多長時間過去，兩個小孩都好像很博學一樣。
不僅於秀溏的兩個小孩如此，部落中的其他小孩也是這樣。
部落中其他小孩的阿爹、阿母因為小孩懂得更多，都覺得很開心。
他們這時候才明白教學對每個孩子，對於部落而言意味著什麼。
他們也明白文字對於他們而言意味著什麼。
於秀溏教大家寫字的時候，他們有空也會時常去旁聽，很多人這才知道原來他們每天所說的話可以用一種文字記錄下來，他們在這一刻思想也發生了巨大的改變。
教學和學習對於他們來說真的很重要。
如果是以前沒有認識於秀溏的時候，他們生活過得很安逸，他們大概會固步自封，每天就按照先輩們的打獵技巧和經驗獲得一些獵物，做一些飾品，也許有一天連先輩們的打獵技巧也會忘記，可自從遇到於秀溏，他們就不一樣了，於秀溏說的很多東西都很新奇，讓他們想要學習，讓他們每天都沉浸在學習的快樂中。
也讓他們生活變得比以前更好，更自在，他們因此都很感激於秀溏。
為了感謝於秀溏，路騫和阿烈以及部落中人就商量著弄一尊於秀溏的石像。
於秀溏根本不知道這件事情，等石像弄好，擺放在於秀溏每天教學的地方時，於秀溏真有種無奈的感覺，要是她提前知道這件事情，她一定不會讓路騫和阿烈去弄這個雕像。
但是，看都這尊雕像後，她比想象中更加開心，這說明大家對於她用心傳遞給大家的一切已經傳達到了。
每次看到那雕像的樣子，於秀溏都會忍不住笑了，那雕像的樣子完全就是她和路騫以前製作糖人時的模樣，Q版的她用石頭雕刻出來，感覺更有喜感。
上課的孩子們也很喜歡於秀溏這尊雕像，部落中人也很喜歡於秀溏這尊雕像，所有人都順其自然地接受了這尊雕像。
每當上課，於秀溏看到這尊雕像的時候，她會時不時想起她和路騫一起製作糖人的時候。
那時候，她弄了一個路騫模樣的糖人給路騫，路騫弄了一個她模樣的糖人給她。
閑來無事的時候，她就拿出那個已經顏色變黑的糖人看了起來，然後詢問身旁的路騫，“阿騫的糖人還保存著嗎？”
“還在。”路騫笑著應聲，將糖人拿出來給於秀溏看，於秀溏看到路騫拿出的糖人時，笑道：“沒想到阿騫將糖人保護的這麼好，那時候我們遷徙，下雪還下雨，糖人遇到高溫也會融化，沒想到……”