…… 怎麼聽著都像為自己的慢吞吞狡辯的樣子…… 嗯嗯，話題扯回來，繼續說何以。 何以的靈感片斷始於一天我和媽媽去超市。超市人很多很擁擠，我腦中就突然冒出了何以開頭的那個畫麵。 相愛相離的男女，很多年後不期然在人群中相遇，眼光相彙，淡淡凝視，然後又各自走開。 何以一開始，就是想寫這樣一個擦肩而過。然後才漸漸血肉豐滿，甚至人物都有了自己的脾氣，不再受我控製。 曾有朋友問我，在這本書裏，你想表達什麼？ 其實寫書的時候，我純粹隻是想寫一個故事而已，根本沒想那麼多。可是她問的這麼認真，我便也認真的想，我究竟想表達什麼呢？ 我想答案是這樣的。 世上美麗的情詩有很多很多，但是最幸福的一定是這一句——執子之手，與子偕老。 《何以笙簫默》想表達的，就是這麼一種幸福。 顧漫 2005年12月14日淩晨 番外 番外之以玫篇：一人花開 1 九歲的時候，隔壁的以琛哥哥變成了我的哥哥。 我高興極了，靠在媽媽懷裏問她：“媽媽，以後以琛哥哥是不是就住在我們家不回去了？” 媽媽抱著我說：“是啊，以玫喜不喜歡？” “喜歡。”我使勁的點頭表達我的喜悅，不明白媽媽看起來為什麼這麼難過。 有以琛這樣一個哥哥是一件很威風的事，同學會羨慕，有時候老師也會另眼相看。剛升初中的時候，老師看了點名冊就問我：“你認識何以琛嗎？” 我點頭：“他是我哥哥。” “哦，他的初一也是我教的，我跟你們兄妹倆挺有緣的。”老師笑嗬嗬的，“那剛開學暫時就你當班長吧，哥哥能幹，妹妹應該也不會差。” 漸漸同學間也知道我就是那個“何以琛”的妹妹，慢慢開始有女生拐彎抹角向我打探：“何以玫，你哥哥有沒有在你麵前說過哪個女生啊？ ” “沒有啊。”我總是這樣回答。 “哦，你知不知道啊，三班那個尹麗敏喜歡你哥哥……” 這個年紀女生好像對“誰喜歡誰”這種事情特別感興趣，已經有好幾個女生告訴我“某某女生喜歡你哥哥”這種秘密，而且每次喜歡我哥哥的人都不同。 學校裏喜歡以琛的女生好像真的很多，可惜他似乎一點感覺都沒有。 有次我問他題目的時候故作隨意的問：“哥，你有沒有喜歡的女孩子？我們班好多女生喜歡你。” “沒有。”他很不在意的回答，低著頭專心致誌的幫我解題，一絲應有的好奇都沒有。 那個午後，我看著他俊雅清雋的側麵，心底突然漾起自己也說不清的快樂。 我高二結束的時候，以琛考上了C大，去了對那時候的我來說很遙遠的A城。 很不習慣家裏少了一個人，好像突然空蕩蕩的，吃飯的時候媽媽順手盛了四碗飯，後來才想起以琛不在，又倒了回去。 心裏不知道怎麼就生出一股氣，宣誓一樣的在飯桌上說：“我也要考上C大。” 爸爸笑起來：“好啊，以玫有誌氣。” 可是光有誌氣有什麼用，我的成績或許好，但還沒有好到能考上C大的地步，努力了一年仍然不夠。最後填誌願的時候，我報考了N大。 以琛在電話裏得知我考的是N大時，怔了一下說，以玫你可以報更好的大學。 可是沒有離你更近的啊，我心裏默默的想。 然而九月到大學報道的時候，我才明白什麼叫人算不如天算。我所在的學院居然在郊區的校區，離在市區的C